高三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 式理解變通的基礎(chǔ)上牢固記憶，以記導(dǎo)用，以用促記，這樣，用起來才能得心應(yīng)手。在練習(xí)作業(yè)中會(huì)訓(xùn)練思維，開拓思路?！ ∫惠啅?fù)習(xí)的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)?？赡切┩ㄓ眯缘姆椒?，每個(gè)人都能學(xué)會(huì)，缺點(diǎn)就是需要龐大的計(jì)算量。其次，強(qiáng)大地運(yùn)算能力可以彌補(bǔ)解題技巧上的不足?！ ?shù)學(xué)知識之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系，僅僅想憑著對章節(jié)的理解就能得到高分的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了?！ 〗忸}能力的高低，證題方法的得當(dāng)，決定于分析問題和解決問題的能力?！ W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念不僅要解決是什么與怎么樣的問題，更要解決是怎樣想到的即怎么來的問題，以及有了這個(gè)概念以后，理論將怎樣建立與發(fā)展起來。在測試或訓(xùn)練題中要在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識的引入新情景、新信息問題，有意識的鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力和知識遷移能力，提高學(xué)生應(yīng)試技巧。 突出主干知識，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié) 在二輪復(fù)習(xí)中，對高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關(guān)系、直線與圓錐曲線及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。一篇精品，看似妙手偶得，實(shí)則千錘百煉。臨到考前才將語文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料匆忙地看幾遍，意味著永遠(yuǎn)無法夯實(shí)這些本該穩(wěn)拿的知識?！ 《苏膽B(tài)，細(xì)水長流。別的時(shí)間(如散步等等)，可以思考作文的題目和標(biāo)題?！ ×硗庖环N利用潛意識的好辦法是在XX前把你感到困感的難題記在卡片上?！ ∮械膶W(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費(fèi)了他們的時(shí)間和精力，最后，每件事都接觸了一下，但都沒有完成?！ W(xué)習(xí)時(shí)，如果規(guī)定的XX時(shí)間還未到，你覺得困倦了，不要馬上躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文內(nèi)容念起來?！ 〉诙?，在較短的時(shí)間內(nèi)，你更易集中精力努力工作?！ 』貧w教材，重視歸納。尤其要重視作文素材積累，平時(shí)遇上好的
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