高一英語必修一復習重點(存儲版)
【正文】 、only+狀語，部分到裝 四、表示上文的狀況也適合另外一人或事半功倍有下列： 肯定:so+助動詞(動/情態(tài))+主語 *主語與上文一致 否定:neither(nor)+助動(動/情態(tài))+主語 五、as 作“盡管/雖然”，引導讓步狀語從句，由于語法需要，把表語/狀語/動詞提于句首。 set(oneself)up as 開始當…… set out 動身，出發(fā)。接介詞with表示獎賞的東西?！ eep/stand/mount guard over… 守衛(wèi)…… be on guard against 提防，謹慎 off one’s duard失去警惕 作動詞表示“保護，防止，看守，警惕”，常與against或者from搭配?！ ccept還可以接不定式?！ he youth 青年人的總稱，作主語是，謂語動詞可是復數(shù)也可是單數(shù)。 of quality修飾人，表示“品質好的”?！ t is my turn. 輪到我了?！ ∪纾篢he population of China is larger than that of Japan. that指代population，但其后有一個of短語作定語，以區(qū)別于the population of China。39。 如：I tried to persuade my father to give up smoking, but found it impossible. (it=to persuade my father to give up smoking) 代替指示代詞this，that?！酒扛咭挥⒄Z必修一復習重點 it的概念： it可用作人稱代詞、指示代詞、先行詞及引導詞等。 漢語中常用amp?！ ∶~、代詞、數(shù)詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做主語。表示句子說的是amp。賓語分為直接賓語和間接賓語(間接賓語也稱賓語補足語)兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。8223。39。s this? —Itamp。39。如果主句用一般過去時was時，則從句須相應地用過去完成時。s/was+被強調成分+that/who+其他成分 原句：I told Jim the news in our office yesterday. 強調主語：It was I that/who told Jim the news in our office yesterday. 強調賓語：It was Jim that I told the news in our office yesterday. 或：It was the news that I told Jim in our office yesterday. 強調地點狀語：It was in our office that I told Jim the news yesterday. 強調時間狀語：It was yesterday that I told Jim
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