【正文】 教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。本學期在同學們的共同努力下，酒店管理13班在學校舉辦的各項活動中都取得了很好的成績?！　∪?、不足方面　　教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對中職學生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見!　　　　505291　　青年教師個人總結(jié)7　　一、思想方面　　作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目?！　?05288　　青年教師個人總結(jié)8　　一學年的支教生活結(jié)束了，回顧本學年以來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我真是莫大的安慰?！　?0__年底，我在永存小學組建了航模隊，積極訓練并參加了市級比賽，十二名運動員共取得了兩個第一名，兩個第二名，一個第四名，一個第五名的好成績，開創(chuàng)了新洲鄉(xiāng)參加此類比賽的先河。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴的舊思想，建立平等的師生關(guān)系?！　∥疫€非常關(guān)心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我了解到我班劉勇和李舟同學家里比較困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。凡是涉及到學校利益的事，我總是從學校的角度去考慮，凡是關(guān)系到學校聲譽時，我總是以一個該校教師的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個集體而高興，更為交到一批可信賴可學習的朋友而高興。一年來，主要有以下收獲：　　一、解決了上班吃飯問題　　民以食為天，周一到周五，中午在小學吃，天天不重樣。鍛煉后，一般是會斗地主的，一元二元三元、見炮加一。他們有聰明好學的，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個個都很聽話。即便是這樣，先后也有近80名同學報名。孩子們親切的叫你“大哥哥，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那，又讓我們有種成就感和幸福感，原來幫助他人也能快樂自己。這一建議已經(jīng)得到__小學王校長的初步贊同?！　∫粋€學期的活動下來，我不敢說我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删?，打工子弟的教育是一個復雜且長期的社會工程，需要家庭、學校、以及社會各方面的支持和努力，我們的活動只是這些努力中很小的一滴，但是正是涓涓細流匯成江河湖海，我們的努力也有它不可替代的價值所在：　　孩子們從我們這里學到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應(yīng)該會記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報的幫助過他們，這個世界仍然有光明的一面。如果你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說明你來錯了。這個，我專門記到了一個本上，這里不再贅述。魏主任和王計生愛好下象棋，我專門用黃漆在一塊小黑板上畫了一個棋盤，提高了棋藝?！　　　?05289　　青年教師個人總結(jié)9　　20__年8月底決定下鄉(xiāng)支教，見面會(在大周教育中心會議室)上被分到羅莊小學，后因吃飯問題調(diào)到中心小學?！　∥以趯W校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，對于農(nóng)村小學教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關(guān)系。教學活動是師生的雙邊活動，要使之有效地進行，就要建立起學生對教師的信任感?！　〔⑶曳e極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習他們的授課方法和授課技巧，以提高自己的教學水平，還與他們一起研討新的課改模式，一起進行新課改方案的實驗與實施?！　∥沂且粋€對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。　　俗話說，音美是一家。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲?！　≡诮窈蟮膶W習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。在市技能比賽中，我擔任模特與聲樂項目的指導老師?！　≡诎嘀魅喂ぷ魃衔覉孕拧疤依畈徽Z，下自成蹊”。在教學工作中，本學年期，我擔任11個班級的音樂課教學任務(wù)?！　∪⑻厣ぷ鳌　”緦W期，我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，雖然結(jié)果代定，但是我們的付出受到了好評?！　》此迹涸谥贫ǚ桨钢?，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方?！　》此迹涸趥湔n中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。在教學過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容，形式和情景，發(fā)展學生的想象力，增強學生的創(chuàng)造意識。讓學生創(chuàng)造性的思考回答。當然，要實現(xiàn)這種能力的完美培養(yǎng)，還有待于我們在教育界中不斷努力探索。即使是同一首曲子，也可以因為手的指法，手指移動快慢不同而產(chǎn)生不同的效果，學生在訓練中就嘗到了創(chuàng)造的樂趣。傳統(tǒng)的音樂教學多是動口不動手，這就是限制學生創(chuàng)新能力發(fā)展的一個重要原因?！　【枚弥托纬闪艘欢ǖ膭?chuàng)新意識?！　∠胂笫菍W生異?；钴S、大膽的思維活動。根據(jù)物體振動產(chǎn)生聲音并在空氣中傳遞的這個原理?！　∪鐝母呖杭ぐ旱摹读x勇軍進行曲》中，可以激發(fā)起學生的斗志和愛國之情。讓學生既長知識又長能力，讓學生自始自終興趣盎然地主動參與。這種不但枯燥泛味，而且嚴重忽視學生能力的培養(yǎng)，導致學生對音樂課的教學也毫無積極性可言?！　‘斎?，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：　　課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)?！　∫?、堅持以審美教育為核心　　注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。　　我相信沒有最好只有更好。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。青年教師個人總結(jié)　　青年教師個人總結(jié)1　　轉(zhuǎn)眼間，作為剛畢業(yè)新音樂教師的我，渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。音樂課為了更好的完成教學任務(wù)、達到教學目的，培