送教上門活動總結與反思(存儲版)
【正文】 的借力，學生既然有興趣學，老師當然有動力去教了。送教上門活動總結與反思 。 送教第一天給我留下深刻印象的要數(shù)小杰同學了，這個安靜的男孩，在備課時著實令我有些神傷，我仔細回憶了一下，上學期送教時，我就聽到他說了兩個詞語，記得當時心情十分激動，但想讓他再說一遍的話，就十分困難了。有時候孩子們的興趣點，可能會在不經(jīng)意間出現(xiàn)，作為老師我們要善于觀察，不放過每一個教育契機，可能孩子就會在一點一滴微小的進步中取得跟從前相比質(zhì)的飛躍。從前總是上一半課就跑的他，這次居然
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