計算機專業(yè)畢業(yè)實習總結三篇(存儲版)
【正文】 新就是生活＂?！ 《鐣嵺`則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇?！ 〗涍^這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作?！ ×私庥嬎銠C在大型企業(yè)中的應用情況?！ 』貋砗螅犕曛v座，我對計算機專業(yè)有了更深的理解，軟件，網絡，計算機科學與技術發(fā)展趨勢，以及需要學習的知識，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用?！ ∨嵺`，自覺進行角色轉化?！ ∫行判摹 ⊥ㄟ^此次實習，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作?！ ∽詈蟾兄x學校領導老師以及起到學校、xx軟件園的幫助與指引，此次實習，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做準備。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。同時，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計算機在企業(yè)中的應用情況，確定努力方向?！ ∪绾螌W習專業(yè)知識。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力?！ 」镜慕洜I范圍是經營北京省內的國內固定xx網絡與設施（含本地無線環(huán)路）業(yè)務；基于固定xx網絡的話音、數據、圖像及多媒體通信與信息服務；按國家規(guī)定進行國際xx業(yè)務的對外結算，開拓國際通信市場；經營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產、銷售和設計與施工?！ 〈髮W四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。 只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。 能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。 能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和FLASH等?！ ∑浯危号嵺`，自覺進行角色轉化?！酒坑嬎銠C專業(yè)畢業(yè)實習總結 一、實習目的 通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1