經典育兒心得體會范文匯編(存儲版)
【正文】 ，為孩子提供最適合的教育。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促。但自由發(fā)展并不等于放任自流。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質?！ 』ハ嘧鹬?。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。去北京，我們是自助游，在去之前，我讓兒子做足準備，日程安排、旅游路線都是兒子規(guī)劃的，我們還帶了個小電腦，及時查找相關知識，去年的北京游我是跟著孩子去的，都是由他來規(guī)劃旅游線路，每一天當我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開始規(guī)劃第二天的旅游路線，查找各旅游景點的相關知識，我只是給他把關，看他安排的合理與否，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的潛力也得到了進一步的提高。我兒子是學鋼琴的，學了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊，兒子在鋼琴上花的時光也很多，每年的暑假花了很多的時光在鋼琴上，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦，不感興趣，如果再投入太多的時光和精力勢必會影響孩子學習和其他方面的發(fā)展，我一向在反思我的教育，我覺得對于孩子的培養(yǎng)要揚長避短，與其花大力氣去補他的短處，還不如在他的長處方面多花點時光，或許有意外的收獲。 三、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。記得一年級時，他好奇心個性強，問我幻燈片怎樣做，教教他，可我當時還真不會做，我就叫他自我去摸索，結果被他“摸索”出來了， 一年級的時候就喜歡做幻燈片，之后逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業(yè)，都是他獨立完成的，我從來不代勞。我想這孩子猶如被當頭澆了一盆冷水。舟舟雖然是個先天愚型兒，但在音樂方面卻是一個奇才，進一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優(yōu)勢智能，每個人都有自我的特殊的智能優(yōu)勢，我們做家長的要善于發(fā)現孩子的閃光點，善于發(fā)現孩子的智能優(yōu)勢?！ ≡谔铠喪降慕逃Ｊ较?，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因. 我們提出四個建議： 多給孩子講一些勵志故事或典故。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統(tǒng)一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀律感的教材?！ ∶鎸@個“小大人”我們要知道，孩子是大人的“復印件”，所以我們平常也要注意什么樣的教育會給孩子帶來什么樣的影響呢? 做父母的可能都喜歡給孩子設計一個雄心壯志的計劃，一但教育偏離了設計的軌道，就會認為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。少年
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