【正文】 過“傳、幫和帶”大部分教師會制作簡單課件了。數(shù)學(xué)組17人次。我們采用團(tuán)體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合方式，充分利用好學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理論，先進(jìn)教育教學(xué)方法，教學(xué)模式。課件制作7份。注重成果展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。 一、2018年度工作完成情景 （一）工作目標(biāo)完成情景 任務(wù)指標(biāo)完成情景：2018年，我們單位共承擔(dān)項目項。持續(xù)改善設(shè)計規(guī)劃技術(shù)水平，提高外聯(lián)單位滿意度。并且在此基礎(chǔ)上結(jié)合研究所技術(shù)實力編寫了《20xx20xx年中長期技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》，確定了今后幾年技術(shù)開發(fā)方向，制定了詳細(xì)科研項目運行計劃，不斷提高研究所在未來幾年核心競爭力。主要體此刻以下兩方面。 （四）營造安全文化氛圍，從制度管理向文化管理邁進(jìn) 在“安全管理年”活動中，研究所以基層室達(dá)標(biāo)活動為載體，強(qiáng)化安全教育，進(jìn)取營造安全文化氛圍。思想政治工作是生命線，也是一種生產(chǎn)力，事關(guān)單位穩(wěn)定、和諧、生存與發(fā)展。開展好員工文體活動，豐富員工文化生活，不斷改善員工生活工作環(huán)境。進(jìn)一步增強(qiáng)員工參政議政意識，保證了全體員工合法權(quán)益。經(jīng)過深入細(xì)致學(xué)習(xí)和教育，使廣大黨員思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了較大提高，先鋒模范作用增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，組織紀(jì)律性加強(qiáng)，工作進(jìn)取性提高，支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘地位得以鞏固。整體結(jié)構(gòu)還不盡合理，技術(shù)干部年齡老化。提議相關(guān)職能部門改造活動室和工房，并統(tǒng)一配備辦公電話。 配合完成區(qū)級重點子課題《教材處理有效性研究》總結(jié)工作。本著一個學(xué)期開展一次校級科研活動原則，上半年主要開展了校第二屆課例評選活動。 科研工作是學(xué)校工作一個重要方面，科研水平事關(guān)教師可持續(xù)發(fā)展，反觀學(xué)?？蒲泄ぷ饔X得有許多地方做得不夠：科研方面培訓(xùn)太少、科研骨干隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)、課題研究過程有待進(jìn)一步規(guī)范等等。 在課題研究實施過程中，我進(jìn)取參與討論設(shè)計各階段針對綜合實踐活動指導(dǎo)教師調(diào)查問卷，以及家長和學(xué)生調(diào)查問卷，進(jìn)行各期情景檢測，及時獲取研究信息，了解第一手資料。 如五年級開展《蠟染世界》主題活動，指導(dǎo)教師除引導(dǎo)學(xué)生蠟染民間技藝為探究資料，進(jìn)行相關(guān)活動，還利用身邊資源，挖掘校內(nèi)外指導(dǎo)教師資源，主動與民族文化宮教師取得聯(lián)系，為全體五年級師生作主題講座，并在班隊會系列活動中，延伸為全校學(xué)生設(shè)立蠟染繪畫活動。之后，教師和學(xué)生們共同制訂出為周邊社區(qū)里殘疾人進(jìn)行服務(wù)延伸活動方案。 回顧課題研究過程，感到有一些未及深入探究問題有待繼續(xù)進(jìn)行細(xì)致研究，比如課程資源系統(tǒng)處理，審視課題方法指導(dǎo)等。 為了加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，使科技人員了解科研發(fā)展趨勢、掌握前沿?zé)狳c、開展深入研究、提高學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步規(guī)范外出參加學(xué)術(shù)會議管理，于20xx年重新修訂了“外出參加學(xué)術(shù)會議管理辦法”。20xx20xx年共資助博士來院人員122人395萬元。 三、加強(qiáng)科研設(shè)施建設(shè)，為促進(jìn)科研發(fā)展奠定基礎(chǔ) 重點實驗室關(guān)系到學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，是科研工作重中之重，我院重點實驗室有自我特色和優(yōu)勢，進(jìn)取整合實驗室資源，引進(jìn)先進(jìn)大型儀器設(shè)備，加強(qiáng)實驗室高級人才培養(yǎng)，建立健全中心實驗室大型設(shè)備及實驗條件集中共用管理制度。對即將結(jié)題項目，抓好收尾環(huán)節(jié)，保證順利完成課題結(jié)題驗收與成果申報工作。在工作條件極為艱苦情景下，基本完成了自我所承擔(dān)。對青年醫(yī)務(wù)人員、回國人員和有思路但又缺乏經(jīng)費科研人員設(shè)立“青年科研啟動基金”，以幫忙青年科研人員開始科研工作。 吸引人才、引進(jìn)人才，加大人才資助力度，注重與國內(nèi)外合作交流，派遣在醫(yī)療、科研工作中取得突出成績科技工作者出國學(xué)習(xí)或參加國際學(xué)術(shù)會議。20xx20xx年共資助113項。修訂指導(dǎo)思想就是營造寬松科研環(huán)境，條例細(xì)則具有可操作性和前瞻性，加大獎勵力度，重點向科研第一線人員傾斜，管理科學(xué)化、規(guī)范化和信息化。研究過程中優(yōu)秀課例、教學(xué)論文、校本活動資源包以及包含在其中有效指導(dǎo)方式都成為綜合實踐教師共享資源。在活動準(zhǔn)備階段指導(dǎo)教師要求學(xué)生搜集與殘疾人相關(guān)資料，使學(xué)生對殘疾人有一個初步認(rèn)識，在活動中教師“剝奪”學(xué)生身體一部分器官，和學(xué)生一齊“變”成殘疾人，讓孩子們在活動中親身模擬、感受和體驗肢殘及眼盲殘疾人日常生活。⑤每年爭取有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或參加評獎。同時，請市教科所教研員溫驥媛及區(qū)學(xué)資中心研訓(xùn)員彭龍為為課題組教師進(jìn)行理論知識培訓(xùn)，指導(dǎo)設(shè)計活動方案和課堂活動，指導(dǎo)教師課例研討活動。 四、做好日?？蒲谐Ｒ?guī)工作 做好資料收集整理工作，做好有關(guān)會議活動紀(jì)錄。這些課題經(jīng)過必須修改后，將選擇若干參加區(qū)級課題立項申報。9月份，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校信息組專家團(tuán)到我校對該項目進(jìn)行了論證。 四是解決員工切身利益問題有待加強(qiáng)。 三、存在問題和提議 一是在項目成果轉(zhuǎn)化上，有些項目成果還有待于加強(qiáng)推廣和應(yīng)用。我們采取了黨員生活會學(xué)習(xí)、全體黨員集中學(xué)習(xí)、各室組織一塊學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)等各種方式組織學(xué)習(xí)，并進(jìn)取參加各基層黨委各種學(xué)習(xí)活動。對涉及員工切身利益及敏感問題，堅持上會討論，構(gòu)成共識后執(zhí)行，堅決不搞個人說了算；并把德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精通優(yōu)秀干部，充實到重要崗位上來。 搞好企業(yè)文化建設(shè)。在開展各類學(xué)習(xí)活動中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層干部帶頭學(xué)習(xí)，立足工作實際，努力講求質(zhì)量效果，取得明顯成效。針對規(guī)劃設(shè)計工作急需高素質(zhì)專業(yè)人才和具有實際工作經(jīng)驗科研骨干，我們主動與其生產(chǎn)單位聯(lián)系，邀請相關(guān)技術(shù)專家和骨干參加重點項目科研攻關(guān)和推廣工作。經(jīng)過上述新舉措，科技人員隊伍熱情高漲，構(gòu)成了爭著到科研一線工作，搶著研究項目良好局面。 立足長遠(yuǎn)發(fā)展，制定了中長期發(fā)展計劃。全員全過程參與項目推廣工作，構(gòu)成所長全盤抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片抓，室主任分項抓，項目負(fù)責(zé)人直接抓工作體系。今后我們僅有腳踏實地，步步為營，才能使我校教科研工作卓有成效。 ，由于教師教育觀念方面沒有及時轉(zhuǎn)變，所以需要在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。 本學(xué)期，我校共有27位教師參加全國“創(chuàng)新杯”教育教學(xué)論文和課件大賽評比活動，其中，教育教學(xué)論文17篇。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師專業(yè)水平。大家在這個平臺上學(xué)習(xí)了很多東西，從心靈到教研水平都得到了很大鍛煉。其中，現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)1次、簡筆畫1次、使用掃描儀1次、使用投影機(jī)1次、課件制作培訓(xùn)2次。本學(xué)期，我校教研活動真正做到了以校為本，以人為本。 科研總結(jié) 第11篇： 以科研為先導(dǎo)，實施科研興教，科研興校，是教育改革與發(fā)展中不可缺少重要組成部分。 每位課題研究教師都要有成果意識。不斷改善課題研究策略與方法，保證課題研究工作有序進(jìn)行。 二、加強(qiáng)教研、科研整合，落實研究過程。 科研總結(jié) 第10篇： 一學(xué)期科研工作回顧如下： 堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)課題有效研究與過程管理，進(jìn)取開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新發(fā)展，新突破，新高度。繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)體智慧，以加強(qiáng)科研成果推廣和應(yīng)用。 誠然，在總結(jié)成績同時，我們也看到了教科研工作存在問題。 四、進(jìn)取探索實踐，喜結(jié)科研碩果 “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。我校有一名教師被評為“縣語文學(xué)科骨干教師”、20多名教師被評為“縣級學(xué)科教學(xué)能手”。經(jīng)過“走出去，請進(jìn)來”方式，有計劃地組織教師外出聽課、培訓(xùn)。 二、扎實開展師資培訓(xùn)，抓好科研隊伍建設(shè) 過硬師資隊伍是科研關(guān)鍵，學(xué)校始終本著“發(fā)展教育師資先行”原則，切實抓好師資培訓(xùn)。繼續(xù)開展課題研究中期檢查，定期對研究課題進(jìn)展、人員組成變化和經(jīng)費合理使用等執(zhí)行情景進(jìn)行有效跟蹤服務(wù)，確保研究課題如期完成，使課題研究工作能落到實處，產(chǎn)生實效。研究現(xiàn)實問題本事有待加強(qiáng)，服務(wù)各生產(chǎn)廠本事有待進(jìn)一步提高。 一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調(diào)研活動，為激發(fā)員工科研興趣，培養(yǎng)員工科研本事，技術(shù)中心多次召開了科研項目溝通交流會議，與項目申報者開展應(yīng)對面交流、座談、指導(dǎo)和咨詢，取得了良好效果。截止目前，科研項目共實現(xiàn)增效510萬元，發(fā)表論文5篇，其中《》、《大規(guī)格H型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄。 另外，技術(shù)中心申報《H800mm及以上規(guī)格H型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項目被山西省科技廳列入了2017度省科技攻關(guān)項目計劃，并獲得省財政15萬元資金支持。 教學(xué)教研之余，我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得必須成績。 二、勤于教研，提升素質(zhì)。首先迎來是**省中醫(yī)藥管理局獎勵申報和立項，整個申報和立項程序蕪雜而繁瑣，經(jīng)過細(xì)心和專注鉆研，最終能夠完整幫忙醫(yī)院科研人員申報。 我校科研工作在上級電大指導(dǎo)下，在全校教師共同努力下，以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進(jìn)取，不斷提高我校科研水平，我?？蒲泄ぷ髅魈鞂虞x煌。 學(xué)校從1999年開始創(chuàng)辦?？妒捝诫姶蠼逃?，到此刻已經(jīng)出版了21期，共發(fā)表文章238篇，在全校教師共同努力，?？瘮?shù)量和質(zhì)量均有較大提高。一項“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”子課題“現(xiàn)代開放教育教學(xué)管理模式與學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)研究與實踐”研究。另外，還在學(xué)校共享文件服務(wù)器上設(shè)有科研信息處欄目，專門存放有關(guān)科研資料及各課題相關(guān)資料。沒有教育科研理論指導(dǎo)教研活動，只能是盲目實踐，教研活動必須有科學(xué)教育理論指導(dǎo)。我校早于1997年裝上了寬帶網(wǎng)，并且為每位專任教師配備了一臺電腦和u盤。宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎。而成績只是昨日句號，明天發(fā)展才是永恒主題，課題研究是永無止境，我們雖然取得了必須成效，但如何進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，任重道遠(yuǎn)，有待于在實踐中努力探索、勇于實踐，不斷提高研究水平。讓課題研究緊緊為教學(xué)服務(wù)。從創(chuàng)抓重點，求突破，規(guī)范教育科研管理力度，提高科研實效與推廣，那我校教科研工作就必須能開創(chuàng)一個嶄新局面，東明小學(xué)校教師與孩子們就必須能打造起自我品牌。 科研成果質(zhì)量有待提高。學(xué)期初，學(xué)校制定并完善了學(xué)校課題研究獎勵辦法，加大了課題研究、文章發(fā)表、獲獎?wù)撐莫剟盍Χ?。是一個充實自我、提升自我天堂。 三、抓好科研與教學(xué)整合。現(xiàn)將教育科研工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)引導(dǎo)，扎實開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 四、對課題研究一點思考。 每月及時把科研進(jìn)展情景和個案分析發(fā)表在課題組郵箱內(nèi)，以便課題組教師們共享。 一學(xué)期來，本人進(jìn)取參加課題組集中學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，鉆研和諧課堂、學(xué)生減負(fù)”理論知識。聽課、評課活動。很多人往往缺少是發(fā)現(xiàn)。教科研也不例外，對教育教學(xué)實際，進(jìn)行多角度、多層面研究，這是開展教科研工作重要基礎(chǔ)。指導(dǎo)青年教師日常教學(xué)工作。 二、深入學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高研究水平。每月都在詳細(xì)做好觀察筆錄。經(jīng)過評課、上課，我覺得自我收獲很大，學(xué)到了很多新教學(xué)理念。全體教師滿腔熱情，以創(chuàng)新思路，強(qiáng)烈爭先意識，扎實工作作風(fēng)，深入開展各項科研工作。組織完善，為我校構(gòu)成教科研工作中堅力量成為可能，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、“利用種植園，構(gòu)建多元開放課堂”已做好結(jié)題工作，區(qū)級課題《種植園課程資源開發(fā)和利用》也順利經(jīng)過中期考評?！皻g樂書吧”是一方組織教研、放松心靈凈土。 為進(jìn)一步規(guī)范教科研管理，構(gòu)成較完善教科研評價激勵機(jī)制。但同樣有相當(dāng)一部分教師，平時教育隨筆質(zhì)量不高，存在必須應(yīng)付傾向。從新抓思路，求發(fā)展。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)檢查中，課題組教師不但在深入鉆研教材和了解學(xué)生基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，并且，備課要體現(xiàn)課題特點，將數(shù)學(xué)資源有效地在課堂上利用起來。 以上是我們粗淺看法與做法，回顧所作，深思所為，意在鞭策明天，有所為于明天。詹漪君校長負(fù)責(zé)省遠(yuǎn)程教育學(xué)會重點課題《高等教育大眾化推進(jìn)過程中電大青年教師隊伍建設(shè)思考》XX順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育大眾化中定位與思考》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎?？蒲薪?jīng)費每年以不一樣幅度增長，今年教師人均科研經(jīng)費約1000元，另外教師每人享有必須培訓(xùn)經(jīng)費，基本滿足教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要。 三、建立完善各項規(guī)章制度 建立學(xué)習(xí)、研究制度。凡一年中教師科研成果或獲獎成果進(jìn)行登記造冊，同時要求教師供給復(fù)印資料二份、電子文稿，以此作為學(xué)校獎勵依據(jù)。三年來，學(xué)校一共承擔(dān)或參與了八個項目課題研究，其中主持承擔(dān)了四項省遠(yuǎn)程教育學(xué)會年度重點課題研究。學(xué)校網(wǎng)站在第二屆省電大網(wǎng)站評 比中被評為最高五星級。做好課題研究成果推廣應(yīng)用工作。 在科研辦公室，最重要便是科研項目申報和管理。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進(jìn)了自身成長。 獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號。經(jīng)過評審10項科研項目以安控總字【2017第011號下達(dá)了年度科研項目計劃。 三、加強(qiáng)科研項目成果轉(zhuǎn)化 2017，技術(shù)中心進(jìn)取推動做好科研成果轉(zhuǎn)化運用工作。 五、加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)外交流，營造良好科研環(huán)境 2017，技術(shù)中心進(jìn)取做好對內(nèi)技術(shù)交流和對外溝通聯(lián)絡(luò)工作。 二、科研項目進(jìn)展較為順利，但特色還不明顯、運行管理還不夠規(guī)范、投入不足。加強(qiáng)對立項課題研究指導(dǎo)管理，督促做好研究工作。2016年擬與太原理工大學(xué)、中北大學(xué)等高校開展產(chǎn)學(xué)研合作 科研總結(jié) 第9篇： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在聯(lián)校和上級教育科研部門領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù)，為繁榮教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)教育者和受教育者發(fā)展服務(wù)方針，要與提高教育質(zhì)量和注重人發(fā)展相結(jié)合理念，努力發(fā)揮好教育科研在我校教育工作中先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用，追求教育科研實效性，使改善教育教學(xué)實踐成為小學(xué)教育科研新價值取向和目標(biāo)追求，繼續(xù)推進(jìn)我校教育科研發(fā)展與創(chuàng)新，切實提高教科研工作效能，更好地為教育教學(xué)實踐服務(wù)，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 抓好名師工程建設(shè)。一學(xué)期來，圍繞課題上研究課起到了教好輻射作用，教師們