秋季第一學期的班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 。教師確定每月的閱讀主題，并利用一、兩課的時間教授閱讀方法，引導學生閱讀。 ，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。 二、班級目標 共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標，才能將幾十個同學團結起來，努力學習，全面發(fā)展，除了長遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮斗目標過程中，學生團結了，進步了，班集體也得到了鞏固。學生們都堅持自己的觀點，為自己著想，沒有把班級的利益放在首位，整個班級呈現(xiàn)出比較散漫、隨意的現(xiàn)象。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。 （二）嚴格的進行管理，加強班級建設： ，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 （2）學習積極性方面：要求學生上課認真聽課，積極舉手發(fā)言，課堂上認真聽課的學生每
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