燈塔大課堂第十三課個(gè)人觀后感多篇20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 是，他研究對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化，重新規(guī)劃了IP網(wǎng)段，并與信息中心同仁一起對(duì)所有辦公計(jì)算機(jī)進(jìn)行IP、MAC登記，并按新規(guī)劃進(jìn)行了配置，有效提高了網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)速度。燈塔大課堂第十三課個(gè)人觀后感3 __，男，1976年6月出生，市__職業(yè)教育中心學(xué)校教務(wù)處副主任。在這個(gè)將要工作兩年多的村莊里，他信心滿滿地走著、看著，熱情地與村民打招呼，滿眼都是新鮮，滿心都是憧憬。并依托合作社在周邊尋求塘口，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，進(jìn)一步提升水產(chǎn)養(yǎng)殖的效益。在鎮(zhèn)上開(kāi)完緊急會(huì)議的張書(shū)記，為村里購(gòu)買(mǎi)了手電、雨披等防汛物品，驅(qū)車(chē)趕往村部。在張書(shū)記和村“兩委”干部的共同努力下，前進(jìn)村在此次“海葵”臺(tái)風(fēng)中，沒(méi)有發(fā)生傷亡事故，群眾得到了妥善安置，災(zāi)后生產(chǎn)也恢復(fù)及時(shí)。現(xiàn)任經(jīng)管學(xué)院研究生黨支部組織委員。她時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，具有較強(qiáng)的職責(zé)感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)潛力。 學(xué)高為師，身正為范。俗話說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，同樣要使學(xué)生學(xué)到高技能，教師自身必須具備更高的技能，他暗自下定決心，要補(bǔ)上技能這一課，在課余時(shí)間、休息日、節(jié)假日，冬寒酷暑，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他的操作技能得到了較大的提高，以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)數(shù)控車(chē)技師的職業(yè)資格考試，同時(shí)他本人還積極參加各類(lèi)技能競(jìng)賽，在比賽中提高自己的技能水平。他用耐心、愛(ài)心、信心和責(zé)任心關(guān)愛(ài)著每個(gè)學(xué)生。職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師們用高尚的師德，用無(wú)私的愛(ài)心與耐心幫助、感化、教育著學(xué)生，為社會(huì)主義事業(yè)培育了一批又一批的合格建設(shè)者，成為職業(yè)教育的真正脊梁。而黃__同志，就是在這樣的環(huán)境里，用十年時(shí)光詮釋了自己“三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。隨著這些精品課程在課堂上的應(yīng)用和推廣，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能也有了很大的提高。 敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新。要把他們培養(yǎng)成為“素質(zhì)合格、一專(zhuān)多能”的復(fù)合型技術(shù)人才，成為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，這是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。教師，不僅要傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且更要教會(huì)學(xué)生如何立身行事。燈塔大課堂第十三課個(gè)人觀后感5 黃__，男，漢族，35歲，中共黨員，__省__工業(yè)學(xué)校教師。處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自我的言行，以新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自我，在思想上能率先垂范，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。”憨厚的張老師推了推眼鏡，眼神中透露出一種執(zhí)著和堅(jiān)定。一到村部，張書(shū)記立即帶領(lǐng)村“兩委”干部，巡查堤壩、塘壩。 忘私的支部書(shū)記 作為一名教師，__同志在兩年多的農(nóng)村選派工作期間，克服家庭困難和不顧個(gè)人安危，遠(yuǎn)離城市，深入基層，緊密?chē)@選派工作的目標(biāo)要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為第一要?jiǎng)?wù)，把服務(wù)群眾作為第一要求，積極貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，努力提高選派村群眾的生產(chǎn)生活水平。 操勞的選派干部 在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了“眉目”后，張書(shū)記又先后多次到縣農(nóng)委向有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人匯報(bào)材料請(qǐng)示，邀請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)人和農(nóng)業(yè)專(zhuān)家到村調(diào)研，與村里的種植、養(yǎng)殖戶和村干部進(jìn)行交流，謀劃發(fā)展思路。 2012年5月3日，__同志肩負(fù)著組織的囑托和群眾的希望來(lái)到選派村報(bào)到。 學(xué)校原有網(wǎng)站服務(wù)器和圖書(shū)系統(tǒng)服務(wù)器均使用的是多年前采購(gòu)的舊服務(wù)器，其穩(wěn)定性較差、故障隱患較大，在校園網(wǎng)工程新購(gòu)服務(wù)器到位后，該同志主動(dòng)研究，利用虛擬化技術(shù)創(chuàng)建了服務(wù)器虛擬化平臺(tái)，將圖書(shū)系統(tǒng)服務(wù)器和學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器進(jìn)行了優(yōu)化，并遷移到虛擬化平臺(tái)上，既消除了服務(wù)器的故障隱患，又提高了服務(wù)器的利用效率。該同志花費(fèi)大量的時(shí)間，運(yùn)用多種方法，想方設(shè)法完成了5萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)的書(shū)目核查，查出不符書(shū)目20多萬(wàn)元，在此基礎(chǔ)上組織人員對(duì)實(shí)際書(shū)目進(jìn)行了核查，并先后四次進(jìn)行了近三十萬(wàn)碼洋的書(shū)目的補(bǔ)選。 在工作中清正廉潔，切實(shí)維護(hù)學(xué)校利益 該同志一切從學(xué)校利益出發(fā)，多次拒絕相關(guān)單位的贈(zèng)禮和吃請(qǐng)，多次檢測(cè)出供貨單位的不符合學(xué)校需求的設(shè)備，按規(guī)定上報(bào)學(xué)校，并督促、要求其實(shí)施糾正，否則不予驗(yàn)收。同時(shí)在學(xué)校辦公室多次搬遷過(guò)程中，完成了各辦公室網(wǎng)絡(luò)和電話的布線、接通、轉(zhuǎn)移工作。 在學(xué)生們眼里，吳老師多才多藝，溫柔美麗，她的課堂引導(dǎo)讓每個(gè)學(xué)生在家里都忍不住想放聲歌唱。 細(xì)想多年走過(guò)的路，學(xué)習(xí)一直伴隨著她的成長(zhǎng)，向身邊的人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，碎片化地學(xué)，系統(tǒng)融合地學(xué)，她感到：新時(shí)代的女性必須用知識(shí)武裝自己! 平衡家庭與事業(yè)的矛盾 作為一名女性，要在不同環(huán)境承擔(dān)不同角色，在單位要做好教師、好干部，在家要做好妻子、好媽媽?zhuān)虼顺３?huì)直接面對(duì)家庭和事業(yè)之間的矛盾。
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