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演講比賽總結(jié)總結(jié)模板(存儲(chǔ)版)

2024-12-07 00:53上一頁面

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【正文】 布力米提、高一1班薩依普加瑪麗、高一4班塔提尼薩、高一4班阿不力克木。”所以,我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)也應(yīng)該注意到并且總結(jié)好我們工作中的不足?!   ?月30日下午,涪城地稅局在局四樓會(huì)議室召開了飛揚(yáng)青春激情,情系涪城地稅演講比賽的總結(jié)座談會(huì)?! ⌒Ч@著,各展所長。為了能讓06級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境,更好的理解自我的價(jià)值,提高自身的綜合素質(zhì)。選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。賽中,各參賽選手結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,或分享學(xué)習(xí)方法,或分享讀書的樂趣,或懇談勤奮努力,或勸人珍惜時(shí)間。講座中,他結(jié)合自己多年從教的經(jīng)驗(yàn)  將問題與方法透過生動(dòng)活潑的例子給學(xué)生們講的清楚明白,真正觸及學(xué)生的心靈。而學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì)對(duì)他們有很大的幫忙。他指出學(xué)生學(xué)習(xí)存在的5種不正確的學(xué)習(xí)方法,即學(xué)習(xí)無計(jì)劃、不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間、不求甚解、不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)以及不會(huì)聽課。本次大賽由教務(wù)處主辦,全校11個(gè)班級(jí)共22名同學(xué)參與了激烈的角逐?! ∵@次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一,為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉,所有的工作人員都進(jìn)取的參與到活動(dòng)中去,時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長。建議今后比賽準(zhǔn)備時(shí)間再長點(diǎn),使更多的選手脫稿演講,以達(dá)到更好的演講效果,并希望下次能有機(jī)會(huì)體驗(yàn)演講選手的角色。  責(zé)任到位,井然有序。使原本在紙上的文字,變得生動(dòng)起來,似乎跳躍于每一個(gè)人的心中?!  槁≈貞c祝新中國成立x周年,培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神,弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的時(shí)代精神,激勵(lì)全區(qū)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂成長,全面發(fā)展,區(qū)委宣傳部、區(qū)教文體局、區(qū)新華書店聯(lián)合開展了“我愛我的祖國”演講比賽。  經(jīng)過緊張而激烈的比賽,最終決出獲獎(jiǎng)?wù)?。座位安排沒有做到具體的要求,所以在選手進(jìn)場時(shí),演講場地會(huì)比較亂。以后就應(yīng)在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,在活動(dòng)開始前正式彩排一次。獲獎(jiǎng)教師在期末崗責(zé)中加分,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)場氣氛熱烈,全體教師參加了此次比賽,聽眾聽得認(rèn)真,不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲?! ≡诒敬蔚难葜v比賽的過程中,比賽順利的進(jìn)行,在比賽中我們對(duì)場上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制,同時(shí)評(píng)委公平公正打分,各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色,基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方,演講者聲情并茂,一個(gè)個(gè)感人的故事,一句句樸實(shí)的話語,一聲聲真情的告白,深深打動(dòng)了全校師生的心,引起了全校師生感恩之心的強(qiáng)烈共鳴?! 煹率墙處煹赖缕焚|(zhì)的內(nèi)化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。走下三尺講臺(tái),為人師表。走上三尺講臺(tái),教書育人。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我。最后,通過參賽選手的激烈角逐,以及各位評(píng)委老師的仔細(xì)選擇,最終獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,以及創(chuàng)作獎(jiǎng),臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和感染力獎(jiǎng)。或者表達(dá)讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心,或者和大家共同分享讀名著的快樂心情,或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術(shù)方面的收獲等?! 〗?jīng)過激烈角逐,評(píng)出馮彥芬等一等獎(jiǎng)2名,白榮會(huì)等二等獎(jiǎng)3名?! 。旱谝淮胃惚容^正規(guī)的活動(dòng)
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