有關于假期社會實踐個人心得體會(存儲版)
【正文】 ，呈現多篇文章，多到四五篇，甚至七八篇，圍繞同一個議題展開的探究性閱讀教學。而群文閱讀就建立在多文本基礎上的“讀”“悟”結合學習，讓學生在“讀”和“悟”中提高閱讀興趣，拓展閱讀空間，使課的內涵得以延伸。而“群文閱讀”可以依憑“多文本”優(yōu)勢，在教師的有機整合下，可以充分發(fā)揮實用閱讀策略 ：比如“速讀”、“略讀”、“精讀”、“跳讀”、“比較閱讀”等等。在今后的教學中，我應該更多的嘗試對孩子進行“群文閱讀”的教學，也可以從不拘泥于課內的群文，從鼓勵孩子課外閱讀開始，從為孩子推薦優(yōu)秀讀物開始。 “艱辛知人生，實踐長才干”。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。 。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。 群文閱讀提倡連續(xù)性閱讀，不像教材那樣是通過專家修整改編的文本，單篇的文本，就像讓孩子放回了大自然，自由的感受文化的氣息和腳步。 。過于精致細膩的傳統(tǒng)課堂，間接地侵占了學生自讀自悟的時間。通過學校的培訓，教研組內的學習交流，以及賽教，觀摩等活動，讓作為青年教師的我受益匪淺。我們采訪了全國誠實守信模范劉平貴，李繼林夫婦，在采訪過程中我們感受到了這對夫婦對承諾對職責的堅持，體會到了社會發(fā)展過程中道德精神的發(fā)展。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。 雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。父親確實有經商頭腦。 做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。通過這個暑假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。就是緊密結合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復雜的關聯(lián)，這么想起來生活的確會很累?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。有關于假期社會實踐個人心得體會【二】 暑假一轉眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。但是通過幾天的實踐我發(fā)現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結出幾點： 第一，服務態(tài)度至關重要?，F在
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