最新立夏的教案-免費閱讀
【正文】 閱讀《立夏風俗知多少》?！ 。?）引讀理解句子，引導質疑[] 預設：為什么家家戶戶都要把那么好的東西都拿出來？ （4）聯(lián)系“習俗”，解答疑問 了解孩子們做了什么 ?。?）自讀第3小節(jié) ?。?）交流孩子們做了什么？ ?。ā白チ藥装衙?，揀了幾根筍，討了點香油，抽了幾根柴”隨機泛藍） ?。?）指導照樣子用動賓詞組概括并板書 板書：抓白米；揀嫩筍；討香油；抽柴火 ?。?）引讀下文，引導概括，體會情感 板書：摘豆莢；壘鍋灶 （5）借助板書提示說說立夏節(jié)做“百家飯”的過程（同桌互說，指名交流） 出示：每年到了立夏節(jié)，孩子們都會為做“百家飯”而忙碌起來…… ?。?）再讀關鍵句，體會情感 引讀：是呀，大家就這樣忙碌著，不一會炊煙裊裊，野菜野筍和飯菜的香味飄就散開來，這時候孩子們——大人——年年如此?！ 〗處煛敖涣骰印?；學生”群學展示”?！ ±蠋煍⑹觯捍蠹抑v得很好?！ W情分析 在朗讀課文方面，大部分學生能做到讀準字音，不加字不漏字，并按標點正確停頓。誰能成為我班的斗蛋大王呢？ ?。?）學生竟猜班級的斗蛋大王 ?。?）學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力 ?。?）學生提議斗蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然后產生每一大組的獲勝者，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。 民間立夏食俗有一首民謠寫道： 青梅夏餅與櫻桃，臘肉江魚烏米糕?！ ℃?zhèn)江地方有“立夏嘗八新”的食風。（附內容） （1）清明過后一個月，就是立夏?！ ∪?、活動準備：茶葉蛋、有關立夏食俗的內容 四．幼兒經驗準備 先帶領幼兒去參觀各班的區(qū)域角，再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片，說一說有關立夏的知識及立夏的習俗。（握蛋的姿勢，方法） ②教師拼蛋示范，注意小頭對小頭，大頭對大頭拼蛋。 幼兒相互介紹自己的蛋寶寶是什么蛋？被裝飾成什么樣子等？ 推選出最具有創(chuàng)意裝飾獎的蛋寶寶?！ 』顒訙蕚洌骸 蕚鋷齻€蛋寶寶來幼兒園： 一個是跟爸爸媽媽一起制作的“創(chuàng)意蛋寶寶”?！ 』顒尤骸栋嗉壖w活動在幼兒園過立夏》 活動時間：5月6日早上活動 活動目標： 在看看、說說、玩玩中加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日“立夏節(jié)”的認識和了解?！ 〔牧蠝蕚洌骸 ∪耸謨蓚€熟蛋拼蛋的相關視頻 活動設計： 。 二．活動目標： 1．通過活動，讓孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗?！ 。ǘ涷灧e累階段 1．
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