最新的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 14：00—14：0 展示成果、留影。 9讓學(xué)生牢記班主任老師電話及隨班老師電話，并教會(huì)學(xué)生走丟后如何應(yīng)對(duì)。車(chē)輛教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)人員：馬賽、杜亞非?！ ?排隊(duì)不擁擠，乘車(chē)不喧嘩、不打鬧，瓜果紙皮不亂扔?！ ?各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學(xué)生活動(dòng)的照片，回校后烤貝給班主任存檔?！ ?游園，觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光，欣賞漂亮的人景觀?！ 、?、分組：分1年級(jí)、23年級(jí)、46年級(jí)三組 ?、?、要求：以班級(jí)為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術(shù)組黃建克、王俏君老師(每班書(shū)法、繪 畫(huà)作品各5篇) ?、恰⒃O(shè)獎(jiǎng)：各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。 三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月26日(星期一)8：0017：30 四、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘 五、活動(dòng)安排： 07:1507:45：集合，進(jìn)行活動(dòng)前動(dòng)員教育 08:0011:00：參觀深圳仙湖植物園 按班級(jí)分組分批參觀深圳仙湖植物園，通過(guò)參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹(shù)木園、棕櫚園、竹區(qū)、蔭生植物區(qū)、沙漠植物區(qū)、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區(qū)、盆景園等十幾個(gè)植物專(zhuān)類(lèi)園了解仙湖植物園內(nèi)近8000多種植物，感受獨(dú)具特色的古生物博物館。(包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣)對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育?！ 《Y儀教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。幼兒園開(kāi)展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù)，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使禮儀意識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦?！ 〖訌?qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的做法，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，同步教育，增強(qiáng)文明禮儀教育的有效度。 (七)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)?！ ?4)情景表演法：“我聽(tīng)到了，就忘記了?！ ?3)教學(xué)案例豐富，教師的可操作性強(qiáng)。開(kāi)辟名人禮儀宣傳專(zhuān)欄?！ ∨e行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式?！ ∨e辦“小紳士、小淑女”形象展示活動(dòng)?！ ￠_(kāi)展“幼兒生活禮儀”專(zhuān)題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭(zhēng)做“能干好寶寶”。 四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng) (一)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng) 開(kāi)展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀?！ 《?、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo) 以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，禮貌、大方，對(duì)人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)?；顒?dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理?！ ⊥ㄟ^(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。 四、報(bào)名方式 報(bào)名網(wǎng)址，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長(zhǎng)報(bào)名提交。各院(系)配合學(xué)指委(團(tuán)委)共同做好安全保障及新聞報(bào)送等工作?！ ?4)利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況，關(guān)注扶貧工作開(kāi)展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大青年投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，發(fā)動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！ ?二)聚焦民生熱點(diǎn) (1)走基層，看變化，感受改革開(kāi)放0多年中國(guó)在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化，記錄農(nóng)村、舊場(chǎng)新氣象。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie16(主題為“項(xiàng)目名稱(chēng)+推”)。每個(gè)版塊中積分最高的五支項(xiàng)目獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，___團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。 物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等 ?。骸 ?zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。 ?。夯顒?dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右?！ 榱送七M(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。 實(shí)踐禮儀： 讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識(shí)和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過(guò)主題實(shí)踐教育活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 (四)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng) 舉行幼兒講禮儀故事比賽。建立園長(zhǎng)―德育副園長(zhǎng)―年級(jí)組長(zhǎng)―班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育絡(luò)。 校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 (四)編寫(xiě)教材，學(xué)以致用。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。 (6)活動(dòng)競(jìng)賽法：采用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行比賽，如：“漫畫(huà)比賽”、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)展性評(píng)價(jià)等，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展?！ ×?、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的要求 精心計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施?！ ∽⒅亍八慕Y(jié)合”，做好“六個(gè)抓”，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容?！ ∽^(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力。由于幼兒園的孩子年齡尚小，我們要
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