【正文】 堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力?！　?2)、開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展　　抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。客觀地評價自己和同伴的作品或表演。　　學(xué)會英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌?！　。ㄈ╅喿x　　學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣?！　∮谢镜男l(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。內(nèi)容以幼兒生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，從小是入手，由易到難，逐漸深入。自然現(xiàn)象，生活技能，自然環(huán)境的興趣和好奇心?！　∮梦苋ノ晃伾?，觀察有趣的現(xiàn)象。　　培養(yǎng)幼兒觀察力及動手操作的能力?！　≌莆栈菊奂埛椒?，能熟練進(jìn)行對邊折、對角折。　　幼兒的能力已經(jīng)發(fā)展到沿直線剪、曲線剪，能夠在教師的引導(dǎo)下能順利進(jìn)行折紙活動。　　，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣?！　∪?，安全工作計劃　　利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗形體扮演的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力　　加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。　　通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話?！　≡诩胰说膸椭伦隽λ芗暗氖??！　∈路荩毫私獠⒛苤v出一些人們的勞動，尊重成人的勞動，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動?！　圩o(hù)花草樹木，不攀折?！　∷摹⒕唧w工作安排：　　九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識。　　不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動?！薄　√疲骸爸x謝小朋友們，我要趕緊回到迪斯尼告訴它的其它肥胖朋友們，只有合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動才能讓我們的身體更健康。　　三、完整欣賞兒歌。（顯示出很不好意思的樣子）　　師：“唐老鴨，這樣可不好，肥胖有很多壞處呢？你不相信就問問小朋友們，誰快來告訴唐老鴨肥胖有哪些壞處？”（幼兒講述變胖了以后的各種不利之處，也可詢問幾個肥胖型幼兒，讓他們談?wù)勄猩眢w會?！　∮變簣@大班教學(xué)計劃9一、活動目標(biāo)：　　學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動作?！　∈辉路荩骸　〖訌?qiáng)衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。了解小朋友在家的情況，以便于更好的對小朋友進(jìn)行了解?！　」芾砗冒嗉壺斘铮刻鞕z查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失；堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。訓(xùn)練小朋友講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動?！　〗逃虒W(xué)工作　　根據(jù)大班小朋友的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的`教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。將傳染源拒之我班之外。通過講解等多種方式，鼓勵、督促小朋友養(yǎng)成良好的生活常規(guī)?！　《⒈＝坦ぷ鳎骸　「鶕?jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。為小朋友提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足小朋友多方面發(fā)展的需要，尊重小朋友身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使小朋友身心健康成長，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿?！　ι∮變杭皶r處理，個別對待，必要時進(jìn)行隔離?！　∮嗅槍π缘卣匍_家長會，配合幼兒園有關(guān)的家長學(xué)校和教育研討會。　　能用不同的樂器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏?！　×私獠煌赜?、各族的風(fēng)俗和文化?！　χ車h(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。了解字的結(jié)構(gòu)、偏旁等　　掌握一定的詞匯量及常用句子。　　自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒?！　⌒纬蓯圩o(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識字和加減運(yùn)算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力?！　?。　　通過《我的夢想》、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等，通過手工活動的教學(xué)，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法、用途?！　∽餮芯啃偷慕處煛Ｗ屗麄冊趯嵺`活動中學(xué)習(xí)?！　?三)家長方面　　明確教育的方向，了解家長的思想觀念。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具?！　≈雷约旱氖虑樽约鹤?，并能照顧比自己能力弱的幼兒?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。　　二、具體措施制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練，　　在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義?！　」芾砗米匀唤牵層變鹤龊糜^察記錄工作?！　。?）做好幼兒的家訪工作。如開展氣象臺、觀察角等活動?！　τ變哼M(jìn)行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃?！　。?）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，尋求新型的教學(xué)方法和模式。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關(guān)心班級，互相幫助，有一定的責(zé)任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀(jì)律，常規(guī)有一定的進(jìn)步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習(xí)慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往；有的幼兒則活潑好動，做事不太認(rèn)真，常常影響同伴，有的幼兒經(jīng)常重復(fù)模仿別人的答案，缺乏創(chuàng)新?！　《?、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動?！　∪?、制定班級計劃，各學(xué)科進(jìn)度?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手?！　《?、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系?！　〗逃變簩W(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。　　積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論?！　∪?、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。搞好班級衛(wèi)生工作。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快?！　∷?、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動?！　∑咴路荩骸　∫弧㈤_展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短?！　。?）把培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力滲透教學(xué)工作之中，能大膽地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)，提高活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。　　開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。親自到幼兒家中了解幼兒的家庭生活，讓幼兒感到親切，讓家長感到滿意。　　參加園部組織的“愛在藍(lán)天下”主題開展閱讀節(jié)活動。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動器械，并能注意安全。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)　　個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情?！　∧馨匆魳饭?jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點?！　「录议L的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。在活動中形成良好的社會關(guān)系。要研培一體化，抓好科研項目。通過泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團(tuán)、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品?！　』緞幼鬟_(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確?！　∧苄蕾p、體驗文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演?！　W(xué)會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學(xué)方法。　　學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識。　　對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。　　及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。　　配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作，避免傳染病的發(fā)生?！　≡诨顒又羞m當(dāng)?shù)匮娱L活動時間。　　一、班況分析　　本學(xué)期我班共有小朋友37名，其中有男孩19名、女孩18名。規(guī)范小朋友的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展小朋友智力，培養(yǎng)正確的美感。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。充分發(fā)揮小朋友的主動性?！　±^續(xù)培養(yǎng)小朋友繪畫能力，建立本班特色。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護(hù)技能。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論?！　∨e行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”?！　》e極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”　　十二月份：　　開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動?！　∵\(yùn)用做動作和念兒歌相結(jié)合的方式，讓幼兒體會運(yùn)動的快樂。）　　師小結(jié)：小朋友說的真不錯，唐老鴨，肥胖還會導(dǎo)致患上心臟病、高血壓、糖尿病等多種疾病，而且還影響外型美觀呢！　　唐：“我原來身材多好啊，嗚~~~，可現(xiàn)在……我可怎么辦??？　　師：“別著急，別著急，小朋友可以幫你想辦法！小朋友們，我們一起來開動腦筋幫助唐老鴨減肥吧?！　煟簝焊鑸D譜制作好了，小朋友現(xiàn)在我們就和唐老鴨一起來看著圖譜聽老師朗誦這首健身兒歌。不過我還想和你們跳最后一次健身操。　　意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。　　有禮貌，天天上幼兒園。　　遵守公共場所的規(guī)則?！　∥唇?jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人?！　⊥獬鲎隹鸵卸Y貌　　三月份：回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。　　通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話?！　×路?；體驗祖國，社會對自己的愛?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。　　〈3〉語言語言智能，理解有情節(jié)的