最新班主任的教學工作計劃-免費閱讀
【正文】 班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。這學期，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動，培養(yǎng)新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。有的較乖巧，有的較為頑皮。 ，養(yǎng)成良好的學習習慣。 四、本學年度每月工作安排 九月份： ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。 、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。像我縣的營養(yǎng)餐式工作，為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可 以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。全班單親家庭學生2人，留守兒童學生3人，父母殘疾家庭學生2人。 一、學會正確關愛，營造溫馨班級 ，激發(fā)學生學習的欲望 在班集體中，我將設法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。但是這是我的一次大膽的嘗試。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。 ”學困生”“問題生”用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
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