【正文】 　　開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)教職工的參與熱情?！　∮捎诮處熎綍r(shí)要備課、講課、批改作業(yè)等工作，閑暇時(shí)間較少，對(duì)教代會(huì)的提案思考有限，同時(shí)對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識(shí)不足。學(xué)校建立勞動(dòng)人事調(diào)解爭(zhēng)議組織，遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解，將矛盾、問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)?！　W(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。第二輪，以教研組為單位在組內(nèi)選拔，然后推薦到學(xué)校，參加第二輪的校內(nèi)比武，整個(gè)過(guò)程只提供比賽課題，教材、教參、練習(xí)冊(cè)均不提供，教師稱(chēng)之為裸備?！　榱朔e極響應(yīng)市政府、市委向曹美琴老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴老師的先進(jìn)事跡，舉辦學(xué)習(xí)曹美琴老師先進(jìn)事跡座談會(huì)，會(huì)后每位教師撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)等活動(dòng)，廣大教師從曹美琴老師的身上看到了身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)教育的職業(yè)操守，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)。6月底，我校組織專(zhuān)班開(kāi)展學(xué)生評(píng)選最滿(mǎn)意教師活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了雙覆蓋，全體教師參與評(píng)選，全體學(xué)生參與投票。通過(guò)趣味體育活動(dòng)，廣大女教職工，不僅體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷。重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織召開(kāi)慰問(wèn)離退休教師專(zhuān)題會(huì)，就慰問(wèn)教師的程序、慰問(wèn)形式等問(wèn)題做了細(xì)致的安排。每次召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)、教代會(huì)首先請(qǐng)示學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同協(xié)商活動(dòng)的組織、方案的制定、結(jié)果的評(píng)定等?！　∽钚聦W(xué)校安全工作總結(jié)分享5　　近年來(lái)，我校工會(huì)在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，堅(jiān)持貫徹全國(guó)總工會(huì)工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針，樹(shù)立以質(zhì)量求生存為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建家長(zhǎng)滿(mǎn)意中小學(xué)校這個(gè)中心工作，始終堅(jiān)持服務(wù)大局，突出維護(hù)職能，堅(jiān)持以法治會(huì)?！　?，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基?！　。瑹o(wú)私奉獻(xiàn)?！　　　‰S著法官之家的啟用，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)及各種會(huì)議與日俱增，加之我們幾個(gè)人以前都沒(méi)從事安全保衛(wèi)工作，因此如何努力實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無(wú)事故，的確并非易事。　　　　由于保衛(wèi)工作的特殊性，所以對(duì)保衛(wèi)科的同志來(lái)說(shuō)，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因?yàn)槿绱?，所以我們特別注意強(qiáng)調(diào)，敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。還有那些固定的充滿(mǎn)人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切?！　〗⒎阑鸫胧?，保安、門(mén)衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無(wú)火點(diǎn)隱患。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。的方針，做足做好防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校安全教育月(周)以校園安全為主題，在安全教育月(周)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞?！　『炗嗀?zé)任書(shū)。二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。　　　　夏季時(shí)臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)?！　《嘈问狡占鞍踩R(shí)　　除廣播、專(zhuān)欄、宣傳材料和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行安全知識(shí)普及宣傳外，學(xué)校組織開(kāi)展了預(yù)防豬流感(H1N1)知識(shí)講座等，讓師生掌握安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)排危、自救自護(hù)能力。最新學(xué)校安全工作總結(jié)分享　　校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題?！　〖訌?qiáng)畢業(yè)班的管理工作　　學(xué)生心理咨詢(xún)工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、心理表現(xiàn)，多交流、多傾聽(tīng)、多疏導(dǎo)，為學(xué)生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。為此，我校不斷修訂完善學(xué)校防汛預(yù)案?！　『炗嗀?zé)任書(shū)。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則?！　≌J(rèn)真做好安全教育周工作?！　∽钚聦W(xué)校安全工作總結(jié)分享3　　學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。三、是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé)。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)?！　〗W(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度?！　￠_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。提高安全防范意識(shí)。我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及