幼兒園教師心理健康工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 指導(dǎo)張老師主動(dòng)與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合?！ ￠喿x一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記?！ ?1)主題教研 開展以“課例”為載體的行動(dòng)研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場診斷等形式，讓教師在教育行動(dòng)中成長。 論壇研討 以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗(yàn)、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動(dòng)為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學(xué)規(guī)律，分析教育教學(xué)現(xiàn)象，發(fā)表教育心得，促進(jìn)教師積累反思素材，自覺調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究?！ ∽龊脙蓚€(gè)“新”，即：一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心，緊緊圍繞“一德三新”為主要內(nèi)容開展培訓(xùn)。 堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則。 充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)?！ 〗處熞园駱佑绊懹變?，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣?！ 〈胧 ∽⒁猸h(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 積極參與園內(nèi)各類評比活動(dòng)。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙! 四、個(gè)人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有，只有更好! 三、弱勢分析 正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。 雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師! 二、優(yōu)勢分析 我快樂，我充滿童真 一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流。 多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間?！ ∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈?，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 (五)在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)。 四、自身素質(zhì)的提高 教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)?！ ∪?、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵?！ ?提高自己的攥寫的能力及科研能力。主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)向家長反饋幼兒的信息。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理?！ 榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，新的學(xué)期剛剛開始。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。上班做到不遲到不早退。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。使孩子在各方面有更大進(jìn)步?！ ?三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等?！ ?二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中?！ ?二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說通俗話。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注重提醒幼兒喝水,做好班上潔凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順. 三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作 ,以”環(huán)保教育”為焦點(diǎn),也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來. 區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜歡的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制?！ ∥夷贻p，我充滿希望 二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。對于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)?！ ∥?、任務(wù)與措施 (一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展 第一
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