暑期語文教師培訓心得【精粹版】-免費閱讀
【正文】 用心開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源，溝通課堂內(nèi)外，增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎。 暑期語文教師培訓心得【3】 8月25日、26日、27日、28日、29日我參加了教育科學研究培訓中心組織的暑期小學語文教師培訓。 總之，在語文閱讀教學中，要重視識字寫字教學，要讓識字寫字貫穿始終?！ ?)不斷激發(fā)學生學習母語的興趣。在詞句段練習基礎上加強篇的訓練。中年級學段目標是：有初步識字潛力、把字寫好。小學語文要主要把握語言文字的教學，提倡百花齊放。 二、指明了閱讀教學的方向 小學語文教學中存在的一些問題。 看教學資料。 在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規(guī)律結合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號?！ ⌒抡n程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐潛力，而培養(yǎng)這種潛力的主要途徑也應是語文實踐，就應讓學生更多地接觸語文材料，在超多的語文實踐中直接培養(yǎng)潛力。下面是我透過培訓獲得的幾點體會： 一、教師要不斷進行知識更新 這次培訓中專家們的講座，我明白了閱讀的真正好處，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活。所以，閱讀不應是一句虛無縹緲的口號，而更就應具體地體此刻生活的方方面面?？墒聦嵣?，有多少人真正領悟到新課改的真諦呢此外，老師也告訴我們：我們教師務
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