最新20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教?！ 〖訌?qiáng)骨干隊(duì)伍考核，體現(xiàn)示范引領(lǐng)。所有年級(jí)教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng)，把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來(lái)。追求內(nèi)涵發(fā)展，著力打造文化校園。以五嚴(yán)的要求規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮中國(guó)教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評(píng)價(jià)制度?！ ?二)積極組織黨的xx大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開展星級(jí)黨員創(chuàng)建、三會(huì)一課、每月點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，努力做好黨員隊(duì)伍的組織建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用?！ ∥?、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。按照教體局考評(píng)方案：有項(xiàng)目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個(gè)梯次制定不同的攻堅(jiān)目標(biāo)，我校一是要加快品牌定型，努力實(shí)現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。以國(guó)家課程的校本化實(shí)施和書法校本課程的個(gè)性化開發(fā)為抓手，構(gòu)建完善多彩教育課程體系。在充分認(rèn)識(shí)到打鐵還需自身硬的基礎(chǔ)上，要以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)于律己?！ ×こ探ㄔO(shè)，人人有任務(wù)，人人有目標(biāo)，全體教師一致努力，不辱使命，力爭(zhēng)為馬寨教育爭(zhēng)得一席之地。三是每月28日以前開展師德個(gè)人先進(jìn)事跡演講，并評(píng)選出校級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人各1人，并將教師師德考核與年度考評(píng)、評(píng)優(yōu)掛鉤。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點(diǎn)抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊(duì)一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評(píng)比機(jī)制。最新2020學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 以以人為本、和諧發(fā)展為辦學(xué)理念。二是抓弱點(diǎn)，促內(nèi)化?！ 〖訌?qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)主陣地作用?！ 〕掷m(xù)打造優(yōu)良隊(duì)伍。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。依托六名工程建設(shè)，構(gòu)建完善多彩教育發(fā)展評(píng)價(jià)體系。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。 具體工作措施 本學(xué)期自XX年2月25日起至XX年7月3日止，共計(jì)20周?！ ∨?qiáng)化干部隊(duì)伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識(shí)、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項(xiàng)素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項(xiàng)績(jī)核、評(píng)估的領(lǐng)先者。扎實(shí)開展名師建設(shè)工程。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。 工作目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。 主要工作
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