新常態(tài)教育學習心得體會【三篇】-免費閱讀
【正文】 通過本次活動，我深深的感受到科學教育“新常態(tài)”對幼兒一日生活活動的重要影響與重大意義。主要體現(xiàn)的，幼兒對人生的價值、生命意義和科學、技術(shù)、社會的初步認知。 一、俆琰教授先向我們講述了科學教育“新常態(tài)”的新理念。且，活動最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。 新常態(tài)教育學習心得體會【3】 2月2日下午，我參加了由石予幼兒園組織的科學教育“新常態(tài)”的學習活動?！ 〉谌墙處熽犖榈慕ㄔO(shè)。相信隨著我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的深入推進，職業(yè)教育這朵“野百合”，一定會開遍原野，讓更多的“大國工匠”，為更高更強的“中國制造”筑基。這同樣是其他國家正在采取的做法?！ ≡诮?jīng)濟結(jié)構(gòu)處于調(diào)整期的今天，職業(yè)教育人才培養(yǎng)要更加精準。這既為廣大“藍領(lǐng)”贏得更多尊嚴，同時也驗證了職業(yè)教育的一般發(fā)展規(guī)律，那就是：職業(yè)教育要推動勞動者自身可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，而高素質(zhì)技術(shù)技能人才的不斷產(chǎn)生，也將為建設(shè)制造業(yè)強國奠定堅實的人才基座。不忘童年。鄭老師還滲透了說好心靈的悄悄話，要做到以下幾點： 悄悄滲透做人的教育。平實的課，常態(tài)下的課。第二，要尊重學生，信任學生，愛學生。新型的親子(師生)關(guān)系，不是高高在上，而是融入其中。從頭至尾，桂老師走在會場中間，用極為平實的語言為我們講述一個個自己教學中發(fā)生的小故事，其哲理之多，啟示之廣，不得不令人驚嘆!每周桂老師都要問自己三個問題：“你愛你的學生嗎?你會愛你的學生嗎?你的學生感受到你的愛了嗎?”在長達兩個多小時的演講中，會場時而安靜，時而沸騰，大家都被桂老師的精彩演講所吸引和感動。段老師反復(fù)說自己是個“鄉(xiāng)村小教師”，然而，事實證明，古今中外的教育家無不是從一個個具體的教育實踐中成就自己教育大家的身份和地位的。研討會時間為10月30——11月1日，雖然周末沒有休息，但是我感到非常充實，感謝學校給了我這樣的學習機會?！ 〉诙觯汉鲜″ш柺杏吞锏谑逯袑W班主任段惠民老師的《感悟生活的教育智慧》。二、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。楊老師結(jié)合豐富案例生動講述自己的教育理念。領(lǐng)略了張景浩老師給學生自信的方法，以及學生的轉(zhuǎn)變，讓我深深的感受到自己的不足。好的班會要具備“五實”標準：切實的課，有意義的課。是啊，由此我想到：我們的孩子，在?；蚨嗷蛏俣加锌赡芊稿e，但是孩子今天的錯誤不是永遠的錯誤。 悄悄話的寫法還要寫在關(guān)鍵點上：寫在品德迷失處、寫在心靈陰郁處、寫在質(zhì)疑問難處、寫在喜訊進步處?！ 』仡欉@三天時間的學習，我感覺收獲很多，不僅感動于各位優(yōu)秀老師的精彩演講，也學到了很多好的教學方法
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