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教育教學(xué)工作自查報(bào)告10篇-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 23:40 上一頁面

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【正文】 主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持與配合?! £P(guān)愛學(xué)生?! W(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深刻,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,積極轉(zhuǎn)化全體教師的教學(xué)理念?,F(xiàn)實(shí)生活中,有的教師對教材不夠熟悉,不能把握教材的脈搏。這就需要與新課改相適應(yīng)場所和教學(xué)設(shè)施。我校施行學(xué)生管理兩條線的模式,在管理中取得顯著效果。我以為,沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度就談不上什么管理,更談不上什么科學(xué)管理了。教導(dǎo)處周檢查教案,月檢查作業(yè)批改、輔導(dǎo)記錄、聽課筆記、讀書積累,組織月考,進(jìn)行月檢查反饋小結(jié):內(nèi)容是總結(jié)一個(gè)月的聽課、檢查與指導(dǎo)等一些教學(xué)常規(guī)情況,并公布當(dāng)月的考核分?jǐn)?shù)?! 〗虒W(xué)中注重質(zhì)量的提高,要求老師按月寫出一份質(zhì)量較高的教學(xué)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。能正確引導(dǎo)學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤,對典型錯(cuò)誤集中講評,個(gè)別性問題進(jìn)行面批面改,數(shù)學(xué)作業(yè)建立了錯(cuò)題本,強(qiáng)化學(xué)生對知識的鞏固與理解。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生,樹立“以人為本”的教育理念,尊重學(xué)生差異,不同的學(xué)生采用不同的方法,發(fā)揮學(xué)生各方面的特長。板書工整,注重美感。(邀請主管領(lǐng)導(dǎo)參加并進(jìn)行課前指導(dǎo))  (3)由主講教師按教學(xué)定案講第一節(jié)課,備講老師聽課,聽課后進(jìn)行反饋交流,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行適當(dāng)更改,完善定案。三是校領(lǐng)導(dǎo)的不定期抽查。如教學(xué)計(jì)劃中本學(xué)期對選擇研究課題提出了新的要求,通過審核老師們寫的不夠準(zhǔn)確,要求進(jìn)行了修改。并要求根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定出學(xué)期工作目標(biāo)。在校園文化建設(shè)方面我校將準(zhǔn)備把宿舍樓前面全部綠化,把校園全部硬化。加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育,本學(xué)期開展了“祖國在我心中“征文比賽,學(xué)生的集體主義、愛國主義觀念日益增強(qiáng)?! 「鶕?jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神,我校申報(bào)數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科評為我校的強(qiáng)勢學(xué)科,制定了“打造強(qiáng)勢學(xué)科,提升教學(xué)質(zhì)量”實(shí)施方案,并及時(shí)召開數(shù)學(xué)、物理教師專題會(huì)議,讓老師明確目前數(shù)學(xué)和物理的教學(xué)現(xiàn)狀,優(yōu)勢在哪里,不足有哪些。各處室根據(jù)指導(dǎo)意見進(jìn)行整改?! ∪⒔虒W(xué)教研  校本教研  校本教研要堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本,以促進(jìn)師生的發(fā)展為宗旨,以新課程實(shí)驗(yàn)過程中所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,開展形式多樣的校本教研活動(dòng),學(xué)校結(jié)合縣教研室工作思路制定教研工作計(jì)劃,定期開展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)觀摩研討評選活動(dòng),本學(xué)期將組織進(jìn)行各學(xué)科教材教法研討會(huì),定期展開磨課活動(dòng),使學(xué)校形成濃厚的教研氛圍,有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。有教學(xué)反思,反思內(nèi)容多是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的制度,爭取一個(gè)月在蹲點(diǎn)的年級聽課一個(gè)輪回,積極與教師交流,促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平?! ∏嗄杲處熃虒W(xué)知識積淀不夠深厚,教學(xué)能力、駕馭課堂的能力較差,這是我們今后的教學(xué)工作的著重點(diǎn)。本學(xué)期,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我校為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,制定了一系列的政策措施。每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教師做課活動(dòng)。教學(xué)工作目標(biāo)明確,措施具體,崗位職責(zé)明確?! 「髂昙墶⒏鲗W(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,開足開齊課程,不隨意增減課程和課時(shí)?! 「餍W(xué)對網(wǎng)絡(luò)教研還不夠重視。撰寫總結(jié)較好的老師有:陳國安、文江云、符祥京、符光華、黃麗萍。經(jīng)檢查,各學(xué)校都有開展教研活動(dòng)的情況記錄。老師們的輔導(dǎo)都有輔導(dǎo)計(jì)劃,具體記錄輔導(dǎo)的時(shí)間、內(nèi)容、效果。能認(rèn)真地做好聽課筆記,并能按聽課記錄本上的欄目認(rèn)真填寫。送檢的學(xué)生成績登記及“三率一分”統(tǒng)計(jì)表共82份,期中考試試卷書面分析共82份,上學(xué)期期末試卷書面分析80份。經(jīng)檢查,絕大部分老師能按學(xué)校規(guī)定的作業(yè)、作文次數(shù)布置與批改作業(yè)。授課老師能按進(jìn)度上課,教學(xué)過程符合課堂教學(xué)常規(guī),目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,教法靈活多樣,學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng),互動(dòng)也好,體現(xiàn)了課改理念,實(shí)現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,教學(xué)效果顯著,學(xué)生的素質(zhì)得到了提高。每課時(shí)都能按教案本上的欄目規(guī)范填寫,教學(xué)過程欄填寫也詳細(xì)、具體,有老師、學(xué)生的活動(dòng),體現(xiàn)出師生互動(dòng),生生互動(dòng)的新課程教學(xué)理念,也體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。各校教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃都能按“教材總體分析,教學(xué)目標(biāo)要求,學(xué)生情況簡析方法與措施,教學(xué)進(jìn)度安排”的要求認(rèn)真撰寫?! ⊥ㄟ^這次教育主題實(shí)踐活動(dòng),我重新反思自己,剖析自己,提高自己。工作過程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位,溝通能力不強(qiáng),某些方面不夠虛心。平等地對待班級的每一名學(xué)生,總是力求動(dòng)之以情,曉之以理?! ≡谌h開展的教育主題實(shí)踐活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找工作中存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。一些教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無目的、無計(jì)劃,隨意性大,次數(shù)不足,記錄也不規(guī)范。對師生的評價(jià)不單純以考試成績,本著調(diào)動(dòng)教師愛教,學(xué)生想學(xué)的積極性原則,實(shí)施激勵(lì)性、多元性、發(fā)展性評價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)的完善發(fā)展。語文忌死抄、死背注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。教導(dǎo)處每月進(jìn)行定期檢查檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。本學(xué)期開展了跳繩比賽、踢毽子比賽書法繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、朗誦比賽等活動(dòng)。為了開好校本課程,我校充分領(lǐng)會(huì)文件精神,做到早準(zhǔn)備、積極設(shè)計(jì)校本課程的方案,進(jìn)行具體教學(xué)設(shè)計(jì)?! W(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃同年級統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度教師有所有任教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。  針對性以上不足,本人提出整改和努力方向:  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加各級相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。比學(xué)習(xí),看誰對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和練習(xí)、教育教學(xué)理論研究得深。比實(shí)踐,看誰課堂教學(xué)效果好、效率高?! 〖訌?qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,改進(jìn)教學(xué)方法,豐厚教學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)能力與水平?! W(xué)校建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)對學(xué)生需求的了解,開設(shè)了:《快樂英語》、《古詩積累與背誦》、《書法與繪畫》、《閱讀與欣賞》、《金典誦讀》、跳繩與踢毽子活動(dòng)等校本課程。培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高了學(xué)生的能力?! ≌n堂教學(xué)是主陣地是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。各年級扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量?! ∪?、教學(xué)教研  校本教研?! 〗萄锌蒲谢顒?dòng)實(shí)效性不強(qiáng),且大多局限于語文、數(shù)學(xué),其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)很少或根本沒有開展?,F(xiàn)就自查自糾情況總結(jié)如下:  一、主要業(yè)績  愛崗敬業(yè)。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。生活中對人待物不夠熱情,有時(shí)讓人覺得傲慢。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用全新的思想理念,塑造自我,為我縣的教育事業(yè)發(fā)展作出更大努力和貢獻(xiàn)。如:楊奉環(huán)老師制定的班主任工作計(jì)劃和科任工作計(jì)劃,內(nèi)容科學(xué)、切合實(shí)際、操作性強(qiáng)。板書設(shè)計(jì)具有高度的歸納和概括性,學(xué)生易于理解和掌握本課內(nèi)容知識。如陳瓊英上的一年級語文《烏鴉喝水》、符明富上的六年級數(shù)學(xué)《圓柱》。作業(yè)份量適當(dāng),內(nèi)容涉及面廣,題型多樣,既有基礎(chǔ)題,又有發(fā)展題和提高題,難易適中。經(jīng)檢查,各學(xué)校學(xué)生成績登記表歸檔保存得很好,本學(xué)期各校的單元測試都登記了3次,期中考試1次,期中考試都統(tǒng)計(jì)三率一分。各老師都能完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)(15節(jié)以上),聽課記錄都具體、詳細(xì),并有領(lǐng)導(dǎo)簽名。輔導(dǎo)過程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。每次教研活動(dòng)都有活動(dòng)的科目、時(shí)間、主持人、參加人員、活動(dòng)過程簡錄,活動(dòng)后的收獲及感受?! 【W(wǎng)絡(luò)教研  網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式,它通過網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能,讓每個(gè)教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中,不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。  五、今后努力的方向  加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的文化水平,增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課的各項(xiàng)要求,做到有計(jì)劃、有場地、有教師、有內(nèi)容,并且保證落實(shí)。本學(xué)期教務(wù)處正在進(jìn)一步完善并實(shí)施教學(xué)檢查、考核制度。  本學(xué)期七、八年級學(xué)生中午開展了圖書閱覽活動(dòng)。在教學(xué)上傾注了大量的人力物力,基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)?! 南轮荛_始組成查課領(lǐng)導(dǎo)小組,對教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去,學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率,身體力行。教導(dǎo)處進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?! ^(qū)域教研  積極組織參加縣市級以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、課件評選等教研類活動(dòng)提
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