教師自查報(bào)告總結(jié)范文五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。經(jīng)過認(rèn)真自查，不存 在長期脫崗、長期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對應(yīng)聘人員進(jìn)行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選?！ 《?、聘用管理情況 根據(jù)我校實(shí)際情況，每次崗位變動(dòng)都召集相關(guān)教師學(xué)習(xí)《競聘上崗實(shí)施辦法》，使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《競聘上崗實(shí)施辦法》組織實(shí)施?！ Υ龑W(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。 四、在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人?！ 《?、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校?！ ∽鳛橐幻麖慕潭嗄甑慕處?，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己、審視自己?！ ¤b于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，我知道這是一種自私的本位主義思想。 二、缺乏堅(jiān)持精神。雖然講安全衛(wèi)生知識(shí)，全面實(shí)際行動(dòng)不到位，這是我應(yīng)高度重視，批評自我的大問題。在備課、上課方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法。作為六年級(jí)的年級(jí)組長，我一方面認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，一方面注意協(xié)調(diào)年級(jí)組老師之間的關(guān)系，讓大家能齊心協(xié)力搞好畢業(yè)班的教學(xué)工作。教師自查報(bào)告總結(jié)范文五篇 在本次作風(fēng)整頓中，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。 今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生必須用關(guān)懷和親切的言語、以自我良好的心態(tài)、來教育幫忙學(xué)生，到達(dá)教育的目的。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事?！ ∥夷茏袷厣鐣?huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌禮貌，做禮貌公民。教師自查報(bào)告總結(jié)范文五篇教師自查報(bào)告總結(jié)范文五篇 作為一名教師，師德的好壞，不僅僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家，所以師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問題。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。所以，就存在著一種不著急的心里。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。 一、組織紀(jì)律方面 作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”?！ ∪⒔逃虒W(xué)方面 教育教學(xué)是評價(jià)一名教師的重要準(zhǔn)則。對差生重視不夠，有放棄的想法?！ 【C上所述，在本次整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，我應(yīng)從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標(biāo)準(zhǔn)靠齊。 堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?！ ∷摹⒐ぷ鞑粔蛏钊?。注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處?！ ∫?、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大?！ ∫虼耍徽撛谑裁磿r(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。 主要做到了兩個(gè)字：“愛
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