教師教學的自我評價-免費閱讀
【正文】 對此，教師一方面要以積極的心態(tài)正確地對待學生和家長的評價，另一方面還要堅持正確的教育理念和教育方法，不能簡單地屈就學生、家長不合理的要求。因為教師最了解自己的工作背景、工作對象、在工作中的優(yōu)勢和困難以及想從評價中得到什么。 在鼓勵教師進行自我評價的同時，還應重視和充分發(fā)揮學生、家長和同事對教師的評價作用，做到自評和他評相結(jié)合。學校管理人員只能接觸和參閱評價報告中的發(fā)展目標部分）； 民主化原則（評價在民主、平等、和諧的氣氛中進行）；
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