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教師年度思想工作總結(jié)(20篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,學(xué)得不透。 為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化自的基本功訓(xùn)練,除在學(xué)絞進(jìn)取參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。 其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作中,進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心較強(qiáng),樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自,分析自,正視自,提高自身素質(zhì)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。經(jīng)過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開(kāi)絢麗的花朵。在假期進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),并爭(zhēng)取今年拿下本科文憑。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。 四、今后努力的方向 增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性。經(jīng)過(guò)近一年的研究,有效地推動(dòng)了班學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為日常教育教學(xué)的具體行動(dòng)。 第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊,了解一些近現(xiàn)代史。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。 如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。在假期進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),并爭(zhēng)取今年拿下本科文憑。針對(duì)這些情景,在進(jìn)取參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)是一門(mén)科學(xué),但更是一種藝術(shù)?;蛟S是因?yàn)楸救说谋臼虏粔?,做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距。分析給聽(tīng),可能記住。僅有學(xué)習(xí),才能有提高。在那里作一下簡(jiǎn)單的陳述: 一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的人,要教給學(xué)生知識(shí),你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識(shí)。 一學(xué)年來(lái),所做的都是些平凡小事,雖然沒(méi)出什么成績(jī),但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃。與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 教師年度思想工作總結(jié) 第13篇: 一、思想方面:愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,進(jìn)取上進(jìn) 作為教師,職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。此時(shí),才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福。始終相信,只要辛勤耕耘,就必須會(huì)有所收獲的。從總書(shū)記的報(bào)告中,們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視,看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。時(shí)刻注重對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)并認(rèn)真做學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié),使自的思想認(rèn)識(shí)水平邁上新的臺(tái)階,從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足,方向也更清晰明確,思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。一年來(lái),無(wú)論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,都有了長(zhǎng)足的提高,在自的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放 任。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。根據(jù)減負(fù)的要求,布置的作業(yè)都讓學(xué)生在課堂上完成,而假期則給他們一些有創(chuàng)造性和探索性的電腦三小 制作任務(wù)。開(kāi)學(xué)后,進(jìn)取參加科組活動(dòng),與科組同級(jí)教師進(jìn)行團(tuán)體備課,相互討論學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,研究教學(xué)方法,進(jìn)取聽(tīng)其他教師的課,從中學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和課堂管理方法。工作一年來(lái),進(jìn)取創(chuàng)新,努力進(jìn)取,不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平,以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自,使自順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉(zhuǎn)變。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。 在班主任工作方面,十分重視學(xué)生的思想教育工作。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得教師沒(méi)有把他們”看扁”,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 二、教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)年中,和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中的工作情景。 在新課標(biāo)中探究力度不夠,課前準(zhǔn)備不充分。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自所肩負(fù)的職責(zé)。 四、家長(zhǎng)工作 通知家長(zhǎng)及時(shí)做好讓幼兒就讀哪所小學(xué)及回學(xué)校參加暑假班。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。 在讀故事的過(guò)程中,讓小朋友們感受歡樂(lè)并學(xué)習(xí)著,從而到達(dá)在讀故事中認(rèn)識(shí)更多漢字的目的。 當(dāng)然,本人存在不足,因?yàn)楸臼掠邢?,教學(xué)效率不怎樣高,還沒(méi)有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。教研組課題區(qū)級(jí)立項(xiàng),落實(shí)扎實(shí)。但本人針對(duì)問(wèn)題,與學(xué)生一齊探討,認(rèn)真分析學(xué)校內(nèi)外的條件,即時(shí)捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時(shí)事熱點(diǎn)為題材,認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫忙學(xué)生梳理問(wèn)題,篩選研究性課題,鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,實(shí)踐體驗(yàn),解決問(wèn)題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求:計(jì)劃、備課、改作、評(píng)價(jià)。在學(xué)校的教研中,敢于提出自不一樣的見(jiàn)解和發(fā)表自的意見(jiàn)。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下: 一、政治思想方面 本人擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。孩子是歡樂(lè)的。年初們迎來(lái)了一級(jí)一類(lèi)的復(fù)驗(yàn)工作。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來(lái),結(jié)合自加以改善和創(chuàng)新。從他們身上感到了一種精神,這種精神承載著期望,承載著夢(mèng)想。進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭, 這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識(shí),提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,經(jīng)過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立了班級(jí)量化管理制度,實(shí)行班干部職責(zé)制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),總體來(lái)看,本學(xué)期,班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,6個(gè)理科班每周三節(jié)課。平時(shí),勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自的綜合素質(zhì)和本事。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,還進(jìn)取的利用時(shí)間進(jìn)行自充電,在空余時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛(ài)的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對(duì)自的理論知識(shí)的提升起到了不可估量的作用。讓把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。 對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣?。?ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。平時(shí)注意主動(dòng)幫忙其他同志干一些力所能及的事,自也在做的過(guò)程中得到鍛煉,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了工作的本事。 熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。教師年度思想工作總結(jié)(20篇) 教師年度思想工作總結(jié) 第1篇: 本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 三、工作考勤方面: 熱愛(ài)自的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,經(jīng)過(guò)自的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的提高。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。 利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 教師年度思想工作總結(jié) 第3篇: 時(shí)間飛逝,一年的時(shí)間就這樣在們的手指中倏忽而逝。同時(shí),還將與幾句同事一齊合作一個(gè)省級(jí)課題,此刻正在實(shí)施階段。 四、工作成績(jī)、成果方面 在過(guò)去的一年中本人撰寫(xiě)的論文《XXXX》,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),參與的課題省級(jí)立項(xiàng),下按計(jì)劃實(shí)施。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。同時(shí)這種精神也鼓舞著進(jìn)取向前。經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自看不到的新觀念和主題活動(dòng)。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會(huì)。 緊之后又迎來(lái)了一次充分的鍛煉機(jī)會(huì),六一兒童節(jié)。服從學(xué)校的工作安排,自覺(jué)遵守職業(yè)道德。經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)生成績(jī)得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。進(jìn)取上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè),篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng),上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉,區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈禮貌禮儀〉。平時(shí),還經(jīng)常與教研組的各組員溝通,鼓勵(lì)年輕教師進(jìn)取參與各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng),本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競(jìng)賽獲得團(tuán)體、個(gè)人二、三等獎(jiǎng)6人次。對(duì)教師的生活情景與學(xué)習(xí)情景不是很關(guān)注,勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。為了做好幼小銜接工作,們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練:經(jīng)過(guò)談話、故事、游戲培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的本事,在生活中培養(yǎng)幼兒自的事情自做的習(xí)慣。 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。 總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當(dāng)然也不小。進(jìn)取參與基層建設(shè),在工作中要起到模范帶頭作用,同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自的理論水平和綜合素質(zhì)。 安于現(xiàn)狀,缺發(fā)進(jìn)取,上進(jìn)心。 一、思想認(rèn)識(shí)。 在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師,令欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師,他們說(shuō):”教師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,們同樣有信心。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。工作進(jìn)取、主動(dòng),任勞任怨。 在思想上,不斷提高自,充實(shí)自,嚴(yán)格要求自,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。 在搞好教學(xué)的同時(shí),也進(jìn)取參與教研活動(dòng)。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。下頭從思想、工作和生活方面加以總結(jié): 一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人師德修養(yǎng) 在思想上,自能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚?、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南。在思想上,始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上堅(jiān)持高度一致,始終用馬列主義、毛澤東思想、xxxx重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自的頭腦,并用之于指導(dǎo)的言行,衡量的工作、思想和生活,努力奮戰(zhàn) 在教育第一線,為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),奮斗不止,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。另外,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)。當(dāng)然個(gè)人的本事也十分重要。努力使自成為一個(gè)新世紀(jì)學(xué)生喜歡的教師。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極厭惡語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè) 于上課了,由過(guò)去的字跡很大很亂到此刻的比較整齊,由過(guò)去的字誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)到此刻的都能看得清楚…,在這一學(xué)年中,不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。將學(xué)生的在學(xué)校情景反饋到家長(zhǎng),和家長(zhǎng)交流,共同努力,糾正
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