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教師工作計劃集合八篇-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 23:32 上一頁面

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【正文】 面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?! 。?) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點(diǎn),創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動,從中獲得知識和鍛煉的能力。  注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊學(xué)生的音樂視野?! ⌒蕾p民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。探究既是一種課程形態(tài),又是一種學(xué)習(xí)方式?! ∪⒔虒W(xué)措施:  《普通高中音樂鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過程與方法作為三維目標(biāo)之一,體現(xiàn)的就是其教育價值?! 《⒔虒W(xué)要求:  傳統(tǒng)的教育觀過分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長過程中作用,而忽略了個人情感、態(tài)度及價值觀在人的成長經(jīng)歷中的地位。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。通過開放性問題,鼓勵學(xué)生大膽探索與猜想?! 、普n堂設(shè)計不合理,沒有當(dāng)堂檢測的時間。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過?! 《鄬W(xué)專業(yè)知識,與同事共同協(xié)作好,取長補(bǔ)短,努力提高自己的專業(yè)工作水平。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧?! ∈煜け景嘟逃媱?做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。注重班主任工作方法與素質(zhì)的提高。注重勤學(xué)、好學(xué)、積極向上良好班風(fēng)的培養(yǎng)?! ∮懻摻涣?,注意發(fā)現(xiàn)新問題、研究新方法、采取新舉措,多積累有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?! 《⒐ぷ髂繕?biāo):  三、具體工作措施:  (一)扎實(shí)有效開展好常規(guī)教學(xué)工作?! 「倪M(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友?! 》e極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。教師工作計劃 篇2  一、指導(dǎo)思想  首先還是以工作計劃中一直貫徹的思想:以新課改啟動為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。組內(nèi)綜合實(shí)踐活動展示。  加強(qiáng)組內(nèi)觀課議課?! 〈_定本學(xué)期開展的學(xué)生層面的主題活動。  組員間相互合作,共同研究,及時溝通教學(xué)中遇到的問題,解決困難。  積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師,共同鉆研,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),提高綜合素質(zhì)?! 〈_定學(xué)習(xí)時間:每周四下午,人人參加,形成人人發(fā)言的氛圍。 ?。ㄋ模└黜棾R?guī)工作  把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),作業(yè)認(rèn)真批改,及時訂正講解,教好每一位學(xué)生?! ∪⒕唧w工作安排  二月份:  做好“開學(xué)第一課”工作  批好寒假作業(yè),及時訂正評價反饋?! ?。  2?! W(xué)生“讀書筆記”評比活動、展示活動。  努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”?! ≌n前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度  在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。上學(xué)期全班雙科合格率XX,優(yōu)秀率XX,其中數(shù)學(xué)合格率XX,優(yōu)秀率XX,語文合格率XX,優(yōu)秀率XX,全班有X名學(xué)生(XXX)數(shù)學(xué)成績較差,成績大約在XX分左右,X名學(xué)生語文成績較差,成績大約在XX分左右。必須做到布置、檢查、講評、輔導(dǎo)四位一體,堅決杜絕出現(xiàn)留了不檢、檢了不講、講了不輔導(dǎo)的現(xiàn)象,克服隨意、盲目留置作業(yè)的毛病?! ±弥黝}班隊會、重大或有紀(jì)念意義的節(jié)日開展豐富多彩的德育教育活動?! ?三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。 以上是本人本學(xué)期工作計劃,如有不足之處,有待在具體的工作實(shí)踐中加以改進(jìn)提高。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。  二、教材分析:  本學(xué)期一至六年級教材難度及靈活性有相應(yīng)加大,所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富,所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,所以學(xué)習(xí)起來,有一定的困難,但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈,引人入勝,如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。的發(fā)展,思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展,心理活動的隨意性和自覺性也在增強(qiáng),他們對美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強(qiáng)?! 、莞鶕?jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)?! 、怕犝n太少。通過一題多解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。  總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量?! ∫詫徝澜逃秊楹诵?,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力,樹立正確的審美觀念?! ≌{(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動地參與音樂審美活動?!镀胀ǜ咧幸魳疯b賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:音樂教學(xué)過程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂作品的過程。新的音樂知識和技能觀認(rèn)為:音樂知識不僅僅體現(xiàn)
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