【正文】 面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！　。?） 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力?！　∽⒅貙W(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開闊學(xué)生的音樂(lè)視野。　　欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。探究既是一種課程形態(tài)，又是一種學(xué)習(xí)方式。　　三、教學(xué)措施:　　《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把過(guò)程與方法作為三維目標(biāo)之一，體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值?！　《⒔虒W(xué)要求:　　傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用，而忽略了個(gè)人情感、態(tài)度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。通過(guò)開放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索與猜想?！　、普n堂設(shè)計(jì)不合理，沒有當(dāng)堂檢測(cè)的時(shí)間。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過(guò)?！　《鄬W(xué)專業(yè)知識(shí)，與同事共同協(xié)作好，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的專業(yè)工作水平。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒,對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧?！　∈煜け景嘟逃?jì)劃,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。注重班主任工作方法與素質(zhì)的提高。注重勤學(xué)、好學(xué)、積極向上良好班風(fēng)的培養(yǎng)?！　∮懻摻涣?，注意發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、研究新方法、采取新舉措，多積累有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！　《?、工作目標(biāo)：　　三、具體工作措施：　　(一)扎實(shí)有效開展好常規(guī)教學(xué)工作?！　「倪M(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友?！　》e極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。教師工作計(jì)劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　首先還是以工作計(jì)劃中一直貫徹的思想：以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。組內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示?！　〖訌?qiáng)組內(nèi)觀課議課。　　確定本學(xué)期開展的學(xué)生層面的主題活動(dòng)。　　組員間相互合作，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決困難?！　》e極、主動(dòng)配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)?！　〈_定學(xué)習(xí)時(shí)間：每周四下午，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍?！　。ㄋ模└黜?xiàng)常規(guī)工作　　把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時(shí)訂正講解，教好每一位學(xué)生。　　三、具體工作安排　　二月份：　　做好“開學(xué)第一課”工作　　批好寒假作業(yè)，及時(shí)訂正評(píng)價(jià)反饋。　　3。　　2?！　W(xué)生“讀書筆記”評(píng)比活動(dòng)、展示活動(dòng)?！　∨Ω男@網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”?！　≌n前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度　　在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。上學(xué)期全班雙科合格率XX，優(yōu)秀率XX，其中數(shù)學(xué)合格率XX，優(yōu)秀率XX，語(yǔ)文合格率XX，優(yōu)秀率XX，全班有X名學(xué)生(XXX)數(shù)學(xué)成績(jī)較差，成績(jī)大約在XX分左右，X名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)較差，成績(jī)大約在XX分左右。必須做到布置、檢查、講評(píng)、輔導(dǎo)四位一體，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)留了不檢、檢了不講、講了不輔導(dǎo)的現(xiàn)象，克服隨意、盲目留置作業(yè)的毛病。　　利用主題班隊(duì)會(huì)、重大或有紀(jì)念意義的節(jié)日開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。　　(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。 以上是本人本學(xué)期工作計(jì)劃，如有不足之處，有待在具體的工作實(shí)踐中加以改進(jìn)提高。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源?！　《?、教材分析：　　本學(xué)期一至六年級(jí)教材難度及靈活性有相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來(lái)，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國(guó)畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。的發(fā)展，思維形式由具體形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動(dòng)的隨意性和自覺性也在增強(qiáng)，他們對(duì)美術(shù)技法的掌握及表現(xiàn)能力逐漸增強(qiáng)?！　、莞鶕?jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。　?、怕犝n太少。通過(guò)一題多解，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度，思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維?！　】傊ㄟ^(guò)做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。　　以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力，樹立正確的審美觀念?！　≌{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為：音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)