教師寒假讀書心得體會匯總-免費閱讀
【正文】 從理論到實踐每個步驟都必不可少?！ 刑岬皆S多家長花高價錢買學區(qū)房，上幾萬幾萬的輔導班，有個媽媽花了幾萬塊錢給自己的孩子報名情商培訓機構。這個過程，是相互的，人長大到成熟，沒有正確的時間節(jié)點，即便成為了父母，也許也沒有真正的成熟起來，那么就需要學習和自我修煉。孩子之間的差距，來自于原生家庭。因上班的緣故，孩子十個月的時候就與我分居兩地，少了陪伴，自然談不上合格了。感冒了，同事幫忙看班，學生親切的一句問候，甚至一個微笑……點點滴滴，溫暖和諧，有這樣團結包容的團隊，這樣一群可親可愛的孩子?！边@話是很有道理的，學生們不會學，也許并不是他們笨，而是老師使用的方法不適宜。對學生的熱愛是教師在履行職責時對教育對象所產(chǎn)生的一種高尚的道德情感，這種情感是教育的基礎。正所謂“己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重?！酒拷處熀僮x書心得體會匯總 寒假讀了《做不抱怨的教師》，深有感觸?！ ?jù)說皇帝在用膳時，停著點頭微笑稱贊，旁人說一定是在讀蘇東坡的文章。 善。 走近蘇軾，見識他的真性情?！ ∷毁H到黃州，在農(nóng)舍雪堂和城中臨皋亭兩處住，每天兩處往返，明明是被監(jiān)視的流浪漢的日子，卻被蘇軾過成了農(nóng)夫的閑云野鶴的生活，這種完全松弛，精神的安然自在，他所寫的隨筆雜記，成了我們最為喜愛的作品——四篇絕世妙文：《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁賦》（前、后篇）《記承天詩夜游》。”“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的?！ ∧芸吹松蝗缫猓偰苷业缴钪械男腋?，似乎是蘇軾與生俱來的能力，來自心底的達觀和釋然。他還關心杭州居民的用水問題，疏通杭州城的運河淤泥等，向專家請教，測量運河高度，擬好計劃，以防淤泥沉淀，保持運河地區(qū)的清潔?！ ≡谒脑娭校馨讶嗣竦男那榉从车煤艹浞?，明明朗朗笑聲的歌，能聽出蘊含的怒吼和嘆息；在潺潺的水聲之外，能聽到農(nóng)村老嫗的悲嘆聲；在鷺鷥的鳴聲之外，又能聽見監(jiān)獄中的呻吟聲。” 在書中，還看到王安石、司馬光、程頤等大人物，讀著，仿若置身于宋朝瞬息萬變的朝政中，跟隨政變潮流起起落落。測驗的卷子也不交。日常生活工作中，教師要讓自己的語言充滿陽光，時刻用母親般的胸懷對待學生和教育事業(yè)，塑造好老師的陽光心態(tài)，做一個陽光教師?！ ±蠋焸兂３Ｓ眠@句話來激勵學生：方法總比困難多。所以要因材施教和進行小班教學?！酒拷處熀僮x書心得體會匯總 在新冠肺炎居家隔離的這段時間里再次拿起這本書，認真看了起來。趕緊找到這本書看了起來，越看越發(fā)現(xiàn)之前的自己多幼稚和愚蠢。隨著孩子的長大，他會不會翻
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