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教師學(xué)生家長會發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 23:31 上一頁面

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【正文】 當(dāng)今,你偷懶了一會,你明天的功課就會更多。寶寶一般還沒有明確的研究目的,這時(shí),爸媽親對研究的態(tài)度,特別是行為,會極大地阻礙寶寶。所以,咱們在默寫過程中要說明上下文的理解,在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求,課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式,要讓學(xué)生熟記,并能用它們來造句、說話。比如前年的聽說占35分,去年就已經(jīng)占40分了。其實(shí),大部份的學(xué)生還得處于中間層次,老師所教的,所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成,但研究的效率又因人而異,存在著個(gè)體差別。應(yīng)該如今小學(xué)英語,如果有心的學(xué)生家長仔細(xì)看的話,會顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的。由教務(wù)處制定考查細(xì)則,檢查教師的教案是否詳細(xì),重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,各階段訓(xùn)練是否落實(shí),對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,以此確保每節(jié)課無疏漏,每堂課都能成為精品。  ,重視過程操作?! ??! 「魑患议L,回顧半個(gè)學(xué)期以來的高三工作,我們清醒地認(rèn)識到,要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展,我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作:  ,實(shí)行科學(xué)決策。能夠說高三教師名單的確定,學(xué)校是慎之又慎。  當(dāng)時(shí),高考成績出來后,我們新高一招生錄取工作剛好開始,那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今日想起來我們?nèi)杂洃洩q新,歷歷在目。  我將從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào):  ,本屆高三的基本情景?! ∥覀兠績芍芨录议L園地,每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,利用家園聯(lián)系欄與家長堅(jiān)持經(jīng)常聯(lián)系。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品,以防意外事故的發(fā)生?! ≌埜魑患议L必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,上午7:40—8:20,4:30——4。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動,鼓勵(lì)幼兒大膽表白,并教他們表達(dá)的技巧和方法?! ∈紫冉o大家簡單的介紹一下小小班的基本情景和本學(xué)期的教學(xué)資料。  一年級的時(shí)候家長們應(yīng)該要幫助孩子們學(xué)好拼音,平時(shí)在家多教教孩子,多一點(diǎn)耐心的對待孩子。今天主要是想借這次機(jī)會跟家長們溝通一下,能夠一起幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的習(xí)慣,在學(xué)校里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。一根獨(dú)苗,捧在手中,貼在胸口,含在嘴里,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快?! ∵@學(xué)期我們班級活動的主要是圍繞學(xué)校活動來開展:學(xué)校這學(xué)期有兩項(xiàng)較大型的活動?! ?shù)學(xué)由汪老師任教,同時(shí)汪老師還是我們班的副班主任,同樣負(fù)責(zé)班級的日常管理活動,汪老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,有了汪老師的協(xié)助,我們一定能將班級事務(wù)處理好。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話“一切為了學(xué)生”?! 。垖⑺幗坏浇處熓种?,告訴服藥時(shí)間、劑量等?! 。喊嗌嫌行┖⒆幼岳肀臼率謴?qiáng),都會自我動手穿鞋穿衣和自我吃飯,對年齡較小和自理本事較差的孩子,我們會幫忙他們?! ∥覀兊穆?lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄,請您務(wù)必記下來,方便以后聯(lián)絡(luò)。  家校合力,搭建孩子的教育平臺。(錯(cuò)題本)每天可以查閱前一次的作業(yè)完成情況?!  #ㄗ鲎鳂I(yè)時(shí)東扯西扯,吃零食,看電視) ?。?)仔細(xì)讀題的習(xí)慣?! y量:周長的含義,長方形和正方形的周長計(jì)算。今后希望各位家長與我多多聯(lián)系,共同交流孩子的英語學(xué)習(xí)。家庭表演還很欠缺,有些讀音不夠準(zhǔn)確,加油,孩子!”通過這段評價(jià),學(xué)生可以明確我能夠自覺去聽,但在表演上讀音上需要繼續(xù)努力?! ∫?、歌曲童謠要達(dá)到準(zhǔn)確跟唱,家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)中要注意這一點(diǎn),可以讓他們使用《我們的讀本》輔助學(xué)習(xí)??梢詭椭鷮W(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生在生活中靈活運(yùn)用學(xué)到的知識?! 《?、學(xué)習(xí)內(nèi)容  攀登英語二級A的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:日常英語(EverydayEnglish)、歌曲童謠(SongsandChants).攀登閱讀(PandengReading),三個(gè)部分,主要在課堂學(xué)習(xí)中完成。特別是表演環(huán)節(jié),為學(xué)生們提供了表現(xiàn)自我的平臺,自信的show出自己的風(fēng)采。大家知道:“好習(xí)慣終身收益,貴在培養(yǎng)。至于“說”和“寫”,我們班的孩子還存在比較大的問題。會聽課是學(xué)習(xí)成績好的一個(gè)前提條件。有的時(shí)候我也會適當(dāng)?shù)牟贾脦椎?,或者是安排他們自己自主學(xué)習(xí)。三年級時(shí)一定要打好基礎(chǔ),因?yàn)檫@部分知識今后還要學(xué)習(xí)?;诖?,我先對本冊教材進(jìn)行簡單介紹和分析。在課間,孩子們不會走路,抬腿就跑,有幾次我差點(diǎn)被她們撞到,還有一次五年級的牛老師就被一個(gè)孩子撞了個(gè)滿懷。也希望我們家長會后,回家多表揚(yáng)孩子,多去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),用賞識的眼光去欣賞他,實(shí)在沒有啥,你就說“老師說你很聰明,以后再學(xué)會聽講,積極回答問題,作業(yè)書寫在認(rèn)真一些就更好了。去年從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)到金海岸小學(xué)的。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。一句口號是:不要放過任何一個(gè)小問題。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。  第二:家長如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。謝謝大家!  教師學(xué)生家長會發(fā)言稿2  尊敬的各位家長:  下午好!我是初三年級775兩班的數(shù)學(xué)老師?! ?chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,建立良好的親子關(guān)系?!靶湟字币惨讖潯保议L們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。  思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。勞動積極,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有:李虹萱、王維、田林敏、冉俊艷等。總之一句話,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!  一、班級情況分析  班級教師情況:語文老師,默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、工作一絲不茍;英語老師、張桂萍多次被評為優(yōu)秀老師,工作成績不言而喻;數(shù)學(xué)老師謝之新、一直在教育一線,且擔(dān)任班主任工作,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是我們學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)積極踏實(shí)的有:李虹萱、田林敏、冉俊艷、羅成浪、王維、唐仕彪等。所以,不能像以往那樣,眼睛只看在分?jǐn)?shù)上?! ∽鳛榧议L,我們平時(shí)要教育孩子熱愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。那對孩子今后的成長是十分有利的?! ∫龑?dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言?! ∧憧梢院蛿?shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格?! 〉谄撸宏P(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆游覀兂蔀榱伺笥?,希望在今后的時(shí)間里我們多進(jìn)行溝通與交流。”  我們言歸正傳  孩子們進(jìn)入金海岸小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,一開始,我非常迫切的希望家長朋友們能夠把孩子原來的情況跟我交流一下,這項(xiàng)工作做得很好的是:2班有厲欣雨的媽媽,席子涵的媽媽,張翕的媽媽,1班孫東源的媽媽、趙文倩、費(fèi)鴻翔的媽媽、王資旭的媽媽、朱星翰的媽媽、王一禾的媽媽。她們還喜歡在走廊內(nèi)大聲說話,下課后我們在辦公室里直接沒法辦公?! ∪昙壣蟽缘慕滩某尸F(xiàn)這么幾個(gè)特點(diǎn):  內(nèi)容多。由于小學(xué)生的思維是以具體形象思維為主,而教材的編排是由具體形象思維逐步過度到抽象思維?! 】偟膩碚f,三年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,人人都可以得九十五分,一百分是不現(xiàn)實(shí)了,家長們要有思想準(zhǔn)備。但也有幾個(gè)同學(xué),不會聽課,總是要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。關(guān)于“說”,我最頭疼,有部分孩子課堂發(fā)言不積極,發(fā)言質(zhì)量不高,有的學(xué)生吞吞吐吐,不知所言?!倍?xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。而有效的鼓勵(lì)評價(jià)機(jī)制不僅讓學(xué)生們積極進(jìn)取,不斷“攀登”,力爭上游,也培養(yǎng)了他們小組團(tuán)隊(duì)意識。另外還有晨間故事(OurStories:MorningTime)和睡前故事(OurStories:BedTime),對主要學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)和拓展?! ∷肮适隆 “?個(gè)故事,內(nèi)容根據(jù)晨間故事改編而成。  二、攀登閱讀是二級新增加的內(nèi)容,要求孩子們能夠認(rèn)讀,家長也可借助《我們的讀本》幫助孩子一起認(rèn)讀,并讓孩子養(yǎng)成指讀的習(xí)慣。(2)“孩子,今天我雖然加班回來晚了,但我回家后發(fā)現(xiàn)你正在看英語光盤,我真的很高興,希望你能繼續(xù)堅(jiān)持!”通過這段評價(jià)學(xué)生明白了學(xué)習(xí)的自覺性。再次感謝你們對我教學(xué)工作的支持!謝謝!  教師學(xué)生家長會發(fā)言稿5  親愛的家長、同學(xué)們:  大家好!    上課準(zhǔn)備不充分,課堂意識不強(qiáng)?!   ∈录l(fā)生的可能性相等或不相等。(看題落筆,“不讀三遍不下筆”) ?。?)認(rèn)真書寫的習(xí)慣?,F(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式多樣,能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,但同時(shí)也增加了閱讀的難度,每做一題需要孩子看清、看懂題意,一審再審,再動手做?! ∷摹⒆⒅貙W(xué)習(xí)過程,正視考試成績。  希望每個(gè)家長:  多一份責(zé)任,少一份放任;  多一分鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥;  多一份關(guān)心,少一份隨意;  多一份理解,少一份責(zé)備;  多一份賞識,少一份自棄?! ∈紫?,請家長先了解一下我園的時(shí)間安排,因?yàn)?:00后會有晨間活動,所以請各位家長務(wù)必在早上8:00前就送孩子入園?! 】墒?,我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理,而是自我不愿意,做任何事完全等教師們來幫,這樣對孩子的發(fā)展百害而無一利,在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手本事,能放手就放手?! ?,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上?! 〗裉煳乙v的有這幾個(gè)方面:班級的基本情況,談?wù)勥@學(xué)期在班級管理這一塊的幾點(diǎn)想法,關(guān)于語文學(xué)習(xí)提醒  接下來我介紹一下班級的基本情況:  :本班學(xué)生52人,男生32人,女生20人。英語由陶老師任教,雖然陶老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能。首先是“做彬彬有禮的小學(xué)生”主題活動,今年我們有三個(gè)主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊(duì)”,這些活動學(xué)校這幾年
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