教學法集訓心得體會(精選4篇)-免費閱讀
【正文】 對于學生出現(xiàn)的錯誤和碰到的困難要耐心幫助糾正和解決?！ §柟踢@一教學步驟主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 整理復習要點鞏固每個單元的語言項目，完成練習冊中的練習，寫的練習布置家庭作業(yè)。因此，鞏固是英語教學中不可缺少的步驟。同時也是檢查前面緝捕教學活動的效果，一旦發(fā)現(xiàn)疏忽便及時加以彌補或調整。如果學生仍然結結巴巴不能熟練上口，就要再操練一下?！ 〉谌?操練（drill） 操練主要是指各種機械形式的言語訓練活動。教師要明確各單元各課的教學重點。有幫助記憶的，比如：歸納、圖解、表演、借助實物或圖片等?！ 土暤膬热莶煌夂跞粘＝浑H用語、語音、語法、詞匯以及所學的語言材料。例如，在進行第三步時，班上可能出現(xiàn)某種問題，教師就要從組織者或指揮者的角色再變成示范表演者，有時還要當講解員，直到學生弄懂才能再變回第三步的角色?！ ∑浯危層變航o熟悉的歌曲增編新的歌詞或改變部分歌詞，這既能提高幼兒唱歌的興趣，也有利于對幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！ ≡诿恳淮我魳坊顒忧?，對教材都要做詳盡的研究和分析，領會每首歌所要表達的情感內容。在教學過程中，努力將兩者有機的結合起來，教育方法力爭生動形象，充滿情趣。這套兒童之家教材繼承了中國傳統(tǒng)音樂思想，又結合了國外三大教學法：瑞士的達克羅茲、匈牙利的柯達依、德國的奧爾夫，進行編排的一套教材，戴老師讓我們感受了這套教材的歡快及培訓幼兒這種能力。其次是過于強調小組的整體評價，而沒有很好的引導學生對課堂表現(xiàn)進行自我評價和課后交流。但也需要我們的精確把握，語言要做到規(guī)范，目標要做到明確，認真做好“三講三不講”。這就要求班級在小組劃分上做到合理，在組員分工上做到明確。只要我們在教學過程中認真實施“五步教學法”，一定能夠收到意想不到的效果，一定能夠獲得師生共同發(fā)展的“雙贏”！ 教學法集訓心得體會2 近幾天，在教研組長的指導和安排下，我們重新研讀了我校課堂改革所推行的“六步教學法”。由于探究活動中所有的結論、觀點并非都是我們所需要的，因此在這一步中，教師要善于對學生探究的結果進行歸納總結，要引領學生回歸教材?！ √骄炕顒邮墙處熞龑W生在熟悉情景后，對情景進行思考、分析、討論和理解的過程。同時，教學流程這一步，也是教師為教學準備材料、進行教學設計的階段，材料準備充分了，教學設計合理了，才能為以后的“情境導入、探究活動、形成理念、學生踐行”四步打好基礎。教學法集訓心得體會（精選4篇） 教學法集訓心得體會1 看了今天的視頻，學習了一種新的教學方法——“五步教學法”。這一步做好了，教師才能在實施教學時操作自如，游刃有余。要組織好學生的探究活動，教師應該根據(jù)情景設計設置探究性問題，以使學生明確思考的方向，思考具有針對性，防止無的放失；同時，這些探究性問題還應該具有開放性，能夠激發(fā)學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，讓每一個學生都有話想說，都有話可說，都能夠參與到探究活動中來?！ ≈R如果不用，就沒有任何價值，必須學以致用。從中又了進一步的收獲。 三、“展”?！ ∥?、“達”。再次是對所設計的提升性的練習題目輔導力度不夠，特別是一些學困生對這類題目的興趣不高，達不到理想的學習目標。下面是我的感受！ 一、以趣引趣： 興趣是產生學習動機的重要心理因素，由于幼兒年齡小，學習動機與活動本身就有著更為直接的聯(lián)系，因此，用幽默的語言、生動的比喻使音樂活動充滿情趣，尤其在教材趣味化、設計趣味化、教法趣味法上下功夫?！ 《?、以情育情： 達爾克洛有句名言：“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。根據(jù)歌詞內容分析出歌曲所要表達的自豪、溫柔、高興、自信等幾種感情。如針對不同年齡幼兒的特點，創(chuàng)編時需要的有關生活經驗等事先在其它活動中進行準備，以便幼兒能將注意力集中于音樂的要求和創(chuàng)造的樂趣 教學法集訓心得體會4 一般說來，除了第一節(jié)課以外，每一節(jié)課教師所要進行教學的內容不外乎三部分： ?。弧 ?、語音、語法或句型等； 、說、讀、寫訓練活動?！ ∠旅嬖敿毞质鑫鍌€教學步驟?！ 土暤姆绞接卸喾N多樣。這些都可以加深印象，幫助記憶。教師教學用書在每課書中均列出了新的語言項目（New
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