教務(wù)主任在教學(xué)工作會議演說稿-免費閱讀
【正文】 本學(xué)期，教師病事假、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)接連不斷，我們切實做好調(diào)課、代課工作，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，同時加強第一手資料的收集，并于學(xué)期末及時做好代課統(tǒng)計，保證工作的實效性和真實客觀性，得到教師的認(rèn)同。③適時進(jìn)行反思與總結(jié)。 三、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，有效教學(xué)落實進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師。復(fù)習(xí)課堂也不例外，而這一切可以通過檢測的方式進(jìn)行導(dǎo)向?！ ?2)合作探究 開放課堂?！ ∽湔n研究，促進(jìn)課改不斷深入。 加強學(xué)習(xí)，著眼有效，注重內(nèi)化。我會在漫漫課改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣?！ 〗炭蒲惺墙虒W(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究、管理。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展師徒結(jié)對子活動，通過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長?！ ∫弧⒄J(rèn)真落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。 一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。我精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實驗過程的資料建設(shè)。 關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。最后，借用屈原《離騷》一句路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索做結(jié)。本學(xué)期組織教師自己制定個人成長計劃，參與各個層次的培訓(xùn)。 備課的優(yōu)劣與否，直接影響著這一堂課的效果，甚至整個教學(xué)質(zhì)量。我們讓學(xué)生自主探究，合作研究，解放學(xué)生的大腦，放開學(xué)生的嘴巴，松開學(xué)生的手腳，充分開放課堂，讓學(xué)生自主研討，成為探究活動的主角。本學(xué)期，我們著力：(1)進(jìn)一步強化了質(zhì)量興校意識，我們繼續(xù)強化了三個意識，責(zé)任意識、競爭意識與質(zhì)量意識，把提高教學(xué)
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