【正文】 ”這句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。小時(shí)候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書、寫字。長大了就是成熟嗎？還是這些人想要獨(dú)立，長大了？　　成熟，也許是受挫后堅(jiān)強(qiáng)得不再哭泣；成熟，也許是不會(huì)在沙坑里玩出一身灰；成熟，也許是上了小學(xué)上初中，上了初中上高中……成熟，也許是理解了父母的苦心；成熟，也許是性格上的少言少語、沉穩(wěn)淡定……　　成熟，是成長的蛻變。于是她提早進(jìn)入教室心無旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績；料理自己，合理安排好生活；調(diào)節(jié)情緒，樂觀面對一切。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。從此她以為，世界就是她的舞臺(tái)，而她是舞臺(tái)的中心。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作?！薄　∨橙跽f：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。作為集團(tuán)公司的一份子，即使我個(gè)人力量對礦山打造“爭創(chuàng)一流、忠誠奉獻(xiàn)”宏大的目標(biāo)來說無異于九牛一毛，“拾柴火焰高”工作中我們就有無窮的戰(zhàn)斗力，我們是企業(yè)強(qiáng)大的生命力。也更堅(jiān)定了我對公司美好前景的樂觀態(tài)度！一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以承載千車萬人的流通；而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣也需要員工在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、需要每個(gè)員工的真抓實(shí)干！　　湘煤人儼然成為以紅、黃、藍(lán)為主色調(diào)，以綠色為背景的和諧礦山?！　∪缃竦牡V山，她那美麗的容貌，蛻變的姿態(tài)，是那么的讓人留戀，讓人著迷?！　∥覀儾粸樽蛱烊〉玫某煽兌凑醋韵玻?yàn)槲覀儠?huì)不斷地超越昨天；今天不為我們的超越而驕傲不前，因?yàn)槲覀儠?huì)擁有更加輝煌燦爛的明天，為我們集團(tuán)公司的愿景努力拼搏。一個(gè)企業(yè)能吸引住員工的，不僅僅是她能提供怎樣的福利待遇，而是它所蘊(yùn)含的企業(yè)文化?！　∮∠笞钌畹模瑧?yīng)該是礦上實(shí)行了準(zhǔn)軍化的工作模式。沒有人留得住時(shí)間，我們能做的，只是珍惜過去發(fā)生的快樂或者不快樂，好的或者不好的事情，它們都是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富?；丶伊耍乙矔?huì)和小伙伴們一起玩耍，我們用地上的稀泥巴揉成圓圓的團(tuán)子或者將它拍成大餅。但是這種日子卻隨著我的成長慢慢遠(yuǎn)去了?！　∷鎸χ汕先f的觀眾舉起了獎(jiǎng)杯，現(xiàn)在她是白天鵝，有著耀眼的光芒，她哭了，她擁抱了她的媽媽。然后隨著音樂一點(diǎn)一點(diǎn)改變著舞蹈步伐，跳躍、旋轉(zhuǎn)。她愛踮著腳尖，打開雙手，隨著音樂緩緩起舞的樣子。我拾起滿是污泥的書包，正走出一步，眼前的讓我呆住了—爸爸媽媽。眼看著天越來越黑，不管了，我背起書包正一步一步地走回家。我的心情因此漸漸的糟糕起來，并常常拿父母出氣。第一次月考，我退步了好幾名；第二次月考，我又一次考的一塌糊涂，險(xiǎn)些被擠出班級前幾名，這對曾經(jīng)次次年級第一的我，我非是個(gè)莫大的打擊?！　〕砷L與蛻變演講稿7烏龜褪去的殼是它成長的標(biāo)志，大樹的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷，而我在愛的攙扶中走過了十二年的溝壑，在我的人生長途上一下了一串歪歪斜斜的腳印。在別人日漸變得成熟強(qiáng)大時(shí)，自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔，偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙，卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。雖然有時(shí)會(huì)被嗆得半天說不出話，連呼吸都覺得困難?！　〉鞘虑椴粫?huì)總沒有轉(zhuǎn)機(jī)。此后，每到語音課，我都躲在最后，害怕老師點(diǎn)我的名?！　〕砷L與蛻變演講稿5每只色彩斑斕的蝴蝶都是經(jīng)歷了長年的等待和艱辛，才能破繭成蝶，展翅高飛?！　〕砷L與蛻變演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：　　大家好！　　雛鳥經(jīng)過成長的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲經(jīng)過成長的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過十三年的成長，已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長為高大的年青人，經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣，有過喜悅開心，也有過煩惱彷徨……正是有了這些成長中的點(diǎn)滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。再回味這魚的味道，里面更有一種包容，她包容我一切一切的任性，所有的過錯(cuò)，給我的只是愛，是無私的愛。幾天沒有回家，奶奶特地做了好些個(gè)菜，全是我愛吃的。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。父親說：“自己的事自己負(fù)責(zé)，自己回去找吧！”我有些氣憤，不就是一件衣服嗎！親朋好友都忙著勸：“沒事兒，孩子她爸，不就是一件衣服？她還小，你幫她去找吧……”“必須自己去！”父親轉(zhuǎn)身離開了，望著父親的背影，我委屈無助，賭氣似的上山去找衣服。本想著父親會(huì)幫忙的我，看著轉(zhuǎn)身的父親，一下子慌了?！　∧菚r(shí)我還只有四、五歲，一次，去姑姑家做客，大人們談?wù)摰脽峄鸪?，我一人閑來無事，便踢起球來，一個(gè)不小心，球飛了起來，直直地砸向屋頂?shù)乃?。在這個(gè)以人為本的時(shí)代，提升人的素質(zhì)，就等于提升企業(yè)的人力資本，降低企業(yè)的人力成本。公司是船，你就是水手，讓船乘風(fēng)破浪、安全前行是你不可推卸的責(zé)任。優(yōu)秀的員工總是想盡辦法去完成任務(wù)，而不是尋找任何借口。　　在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣或那樣的借口。有些人用自己人的天賦來創(chuàng)造美好的事物，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)；有些人沒有生活目標(biāo)，縮手縮腳，浪費(fèi)了天生的資質(zhì)，到了晚年才長吁短嘆。那些只知道要求高薪，卻不知道承擔(dān)責(zé)任的人，無論對自己，還是對老板，都是毫無價(jià)值可言的。為了遵守諾言，你可以放棄其他，給人一個(gè)可信的面孔。　　一個(gè)人的素質(zhì)很高，即使暫時(shí)在知識和技能方面存在不足，他們也會(huì)成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而主動(dòng)、有效地去學(xué)習(xí)和提升自我，從而最終成為企業(yè)所需的人才。成長與蛻變演講稿　　成長與蛻變演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：　　大家好！　　一個(gè)人的素質(zhì)高低，決定了一個(gè)人的成就。但如果沒有正確的價(jià)值觀、積極的工作態(tài)度以及較好的團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德和較高的追求目標(biāo)，那么他們給企業(yè)帶來的很可能就不是財(cái)富，而是損失。一但對他人有承諾就應(yīng)該千方百計(jì)、想盡方法去完成，這樣才能取得別人的信任?！　」ぷ鞅旧頉]有多大差別，但工作的態(tài)度卻有天壤之別。本來可以創(chuàng)造輝煌的人生，結(jié)果卻與成功失之交臂，不能不說不是人生一個(gè)巨大的遺憾。上班遲到了，會(huì)有“路上堵車”、“今天家里事太多”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。在他們身上，體現(xiàn)出一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力。無論遇到風(fēng)雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而應(yīng)該努力使這艘船安全靠岸。主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，就是打造個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的美好未來。“嘩~~”的一聲，燈碎了，玻璃碎片散落一地。但迫不得已，我抓起掃把，手忙腳亂的打掃干凈地面上的玻璃碎片，連聲說道：“對不起，我不是故意的！對不起……”姑姑見狀，馬上說：“我來我來，危險(xiǎn)，沒事兒！姑姑知道你不是故意的。上山的路上，我漸漸想通了，父親沒錯(cuò)啊，我已經(jīng)長大了，不能老是依賴大人，他只是想用行動(dòng)告訴我“責(zé)任”兩個(gè)大字怎么寫，那一個(gè)轉(zhuǎn)身，告訴了我，什么叫責(zé)任。我拿起勺子，站在椅子上，把頭發(fā)撈了撈，挖了一大勺魚放在我的碗里，媽媽見狀，走上前來，坐在了我旁邊，強(qiáng)忍住怒火，抿了抿嘴，說：“你吃不了這么多，來放回去。我端起碗，拿起筷子，奶奶便說：“嘗嘗這個(gè)，特地為你煎的呢?！　∥抑溃棠毯芟矚g吃魚，從小她就說，她最想吃一頓魚了?！　∮仔〉奈?，十分膽小怕事，看見陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來，更不敢開口說話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我送去學(xué)習(xí)語言課，剛開始我根本不敢上臺(tái)表演，總是哭哭啼啼，說話結(jié)結(jié)巴巴，后來通過一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，我終于能上臺(tái)了，而且慢慢開始演講，我不再膽怯，看見陌生人也不會(huì)躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說敢做的青少年了。那人是如何蛻變的呢？　　從牙牙學(xué)語起，我的嘴就像漏了風(fēng)似的，讀不清許多音節(jié)，總羨慕周圍小朋友清晰悅耳的發(fā)音。在一次口試結(jié)束后，老師一臉嚴(yán)肅地對我說：“你不適合學(xué)德語！”聽罷，我的心像被抽空了一樣，呆呆地想著：有些東西，別人可以輕而易舉地獲得，而自己努力了半天，卻還不盡人意。因?yàn)檫@件事，我很快成為了班里同學(xué)的安慰對象。但是想要發(fā)出德語音節(jié)的欲望卻一天比一天強(qiáng)烈。哪有什么歲月靜好，一切只不過有人幫你分擔(dān)了