托班圣誕節(jié)活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 區(qū)域五：科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知?！ 』顒?dòng)二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅?！ ±蠋煍[放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。 圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。 老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里?！ ∽層變毫私馐フQ節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。然后打開(kāi)盒子，將東西給孩子們看。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時(shí)用。放入不同的圣誕節(jié)物品，如：鈴鐺、塑料星星和餅干成型器在水中加入香料，如薄荷油和生姜 在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征?！ ∷囆g(shù)和手工 將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。為了安全起見(jiàn)，活動(dòng)中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好?！ 〗饘俟揞^盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。 兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽(yáng)，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。(用雙手做成一個(gè)屋頂狀) 這是圣誕老人?！ ∵@是我的長(zhǎng)襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八?！ ≈黝}園地 本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。 ： ?！ ??！ ！ ?。 8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)?！ ?，小精靈圣誕老人的助手 。用長(zhǎng)襪為道具，在每只長(zhǎng)襪上貼上硬板紙，將班里每個(gè)孩子的名字寫在硬板紙上?！ 『?，嗨，嗬嗬嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。(豎起大拇指) 這是圣誕老人的小精靈，(擺動(dòng)其他手 指) 他們正忙著將玩具放在架子上?！ ∫粔K圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見(jiàn)了，就不會(huì)剩下啦。同時(shí)孩子們可以準(zhǔn)備一些小紙杯?！ ∮梅糯箸R觀察松針和松枝。鏈子可以是粘起來(lái)的、系起來(lái)的或是釘起來(lái)的。 孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來(lái)設(shè)計(jì)自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片?！ ≠?gòu)買綠色的松餅罐襯墊。將冰塊放在桌上。然后在孩子們拼圖時(shí)將另一張作為樣板。這項(xiàng)活動(dòng)不僅適合小組活動(dòng)，也適合大組活動(dòng)。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)?！ ±蠋熀陀變阂黄鹬谱?、裝飾圣誕帽?！ ≈鞒秩诵紤c圣誕活動(dòng)開(kāi)始。
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