心田上的百合花讀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 例如，在一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時候，本以為“一路順風(fēng)，”沒想到“半路殺出個程咬金”——思考題?！ ‘?dāng)我讀到“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花?！蔽艺罩叹毜臉幼?，趴在紅地毯上，把腳翹起來，然后將腳趾翻過來，接著再把腿向外蹬出，最后再收攏，一直循環(huán)往復(fù)。我們不僅要引領(lǐng)學(xué)生步入知識的殿堂，更重要的是要教導(dǎo)他們要做一個善良、誠實、美麗的人，快樂的人！教師的是非標(biāo)準(zhǔn)、愛憎觀念及人生的價值觀，甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢都會影響學(xué)生！所以我們更應(yīng)該像百合花一樣，胸懷使命，堅定信念，嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀教師，無論環(huán)境怎樣都能開出屬于自己人生價值的百合花。小小的百合，生長在斷崖邊，開始和雜草一模一樣，可是他的內(nèi)心有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是野草，只有開花，才能證明自己。本是一個無名小卒的周杰倫，用他那股奮發(fā)向上的力量，使他用“默默開花”來證明了自己的價值。老師想讓我參加大隊干部評選演講賽，我怕我的3分鐘即興演講太差，丟了臉，而使班級少了一名“三道杠”……哦，對了，使命，我還不知道，但是我有目標(biāo)呀——“讓班級因為有我的存在而感到溫暖”?！ ∥覀冎雷约河忻利惖摹盎ā眴?知道!只要努力，有堅定的信念，執(zhí)著的追求，就一定能實現(xiàn)自己的夢想!可是，我們，有誰去努力了?有誰有堅定的信念?又有誰去執(zhí)著地追求自己的夢想了? 寥、寥、無、幾!!!完成莊嚴(yán)使命?我們的使命是什么?好好學(xué)習(xí)，爭考名校?獲得全國一、二、三等獎?甚至還有人說他的使命是玩游戲!?我們從未夜沒有認(rèn)識到自己的使命!“證明自己的存在?！ 《嗝疵利惖陌俸匣ò?！風(fēng)兒吹來，仿佛把它的種子也吹入了我的心田。它不斷努力著，終于結(jié)出了一個花苞。所以，我認(rèn)為以上三點(diǎn)是成功的必備條件。在這之中，雜草給了它一定程度上的譏諷和挖苦，而它卻沒有放棄。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚……” 是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經(jīng)常聯(lián)系出錯，老師常常以節(jié)奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責(zé)我，我決定細(xì)致練習(xí)，聯(lián)系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現(xiàn)在還很不錯呢！ 人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩呢？心田上的百合花讀后感4 想到“追夢”，我首先想到的便是那株懸崖邊的百合花。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！” 是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，( )走自己的路，讓別人說去吧。我仍然清楚記得我的回答：”抄答案只不過是應(yīng)付老師，而學(xué)習(xí)是為了自己?！毙奶锷系陌俸匣ㄗx后感2 美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合，可是你看過生長在心田上的百合花嗎？ 在一個偏僻的山谷里，有一個高高的斷崖，斷崖上長出了一株小小的百合。但穿越沙漠前，誰也不能喝。最后，滿山遍野都開滿了百合花的故事。如我們學(xué)校樓后啟智班的兒童們他們不管刮風(fēng)下雨，不管數(shù)九寒天，他們都堅持來校上課，從不遲到，因為，他們像百合花一樣也有自己堅定的信念：只有通過不斷學(xué)習(xí)，只有豐富自己的知識，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運(yùn)。在面對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：”我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅持不懈的精神，不停努力，就一定能開出最絢麗的花朵！ 我愿做一朵開在斷崖上的百合，開出心田上最絢麗的百合！心田上的百合花讀后感3 在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？ 自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領(lǐng)略的認(rèn)識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地?！ ∏杏?，人不
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