四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文鄉(xiāng)下人家課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 師重點(diǎn)范寫“冠”“率”“搬”三個(gè)比較難寫的字。 學(xué)生默讀，感悟。引出中心句?！ ∽x課題?！ ьI(lǐng)學(xué)生品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段?！ ∮迷?shī)的形式誦讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 二、初讀課文，整體感知 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想每段寫了什么? 交流反饋生字掌握情況，并重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生寫好“率、巢”等生字。 五：布置綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ?：體會(huì)課文最后一自然段，進(jìn)一步深化主題?！ ?：全班交流，知道朗讀?！ ⊥瑢W(xué)們，你們了解鄉(xiāng)間那充滿溫馨和詩(shī)意的田園生活么?今天，老師將和你們一起走進(jìn)”鄉(xiāng)下人家”，去感受鄉(xiāng)村生活的美好。 3：學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫鄉(xiāng)下人家的景物來(lái)表達(dá)感情的寫法?！ ?：仔細(xì)觀察插圖，默讀課文，畫出你認(rèn)為課文描寫最美的一處鄉(xiāng)村風(fēng)景，并聯(lián)系課文想想自己的理由，可以在書的空白處寫出來(lái)。(運(yùn)用擬人化的手法，體現(xiàn)了寧?kù)o、和諧的農(nóng)家生活畫面)教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)村淳樸、寧?kù)o的生活以及作者樸素自然的表達(dá)方法?！ ?：想想作者描寫了哪幾種景物，是怎樣描寫的，說(shuō)說(shuō)你的感受?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生讀文想象畫面，感受鄉(xiāng)村生活的美好?！ ≈该x這段話，用自己的話說(shuō)說(shuō)這一段寫什么內(nèi)容? 從哪些語(yǔ)句你讀出了門前屋后的獨(dú)特、迷人之處?讀著讀著，你的頭腦中浮現(xiàn)了怎樣的畫面? 品味“探”字?jǐn)M人妙用,感受竹筍的調(diào)皮與生機(jī)。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語(yǔ)。下面的課文，為我們描繪的就是這樣的`鄉(xiāng)村生活畫面。聽(tīng)后談?wù)勛约旱母惺堋！ ∪⒄w感知，理清文章的脈絡(luò) 學(xué)生回答：作者寫了哪幾道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！ ∥?、小結(jié) 師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了這一組靜物畫，的確，通過(guò)找
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