【正文】 在求知的道路上，同學們又跨進了一步，祝賀同學們！也希望同學們言行一致，牢記自己的夢想，真正為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。金的《我有一個夢想》，讓我們在作者飽含深情，充滿自信，邏輯嚴謹?shù)恼Z言世界里了解了當時美國黑人的現(xiàn)實生活，感受了作者高遠追求和不屈的精神，這是一個政治家對自由平等世界的夢想，那么，作為正在成長的新時代的我們，又有怎樣的夢想呢？請用排比手法仿寫談談自己的夢想。金時而對著美國政府做詞鋒犀利的諷刺；時而對集會者進行語重心長的勸告；時而又對未來做美好的憧憬，緊緊抓住聽眾的心，那么他的夢想是什么？　　“人人生而平等”?！　『喗樽髡撸ㄓ^看錄相）；　　介紹《我有一個夢想》寫作背景及簡短的評價（觀看錄相）。　　教學難點：　　閱讀文章，體味富于表現(xiàn)力的語言，運用嚴肅抒情的語氣誦讀課文；　　懂得模擬、仿寫，掌握演講詞的寫作技巧。德金　　馬丁)　　讓學生齊讀或個讀本文的三個部分，并在每一部分提出問題要學生回答。通過課外延伸練習法，對所學的知識進行運用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和自學能力。結合背景材料對文中反映的黑人生活的嚴酷事實進行探究，和重要語句的探究。我具情選擇了四種教法和運用多媒體的教學手段?！　‰y點：結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。注重說寫結合，引導學生加強朗讀和口語訓練。下面，我按高中說課考核六個項目的順序，把我備課的思路和設計，一一展開解說?！薄　。ㄈサ艉竺嫒齻€“一百年后的今天”，主要內容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。）　　第二課時　　導語設計：　　通過上一課的學習同學們知道演講詞一般具有極強的說服力與號召力?！　≌w感知　　1．思考：題目是《我有一個夢想》，如果是你，你將從哪些角度來寫夢想？（夢想的內容、怎樣實現(xiàn)夢想？為什么要實現(xiàn)夢想？）速讀課文，看看作者是不是和我們的想法有何不同?！　〉诙n時：在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力；在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念?！　?．感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力?！　。?）結合背景資料理解演講目的及意義。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。我所帶的班級學生語文基礎較差，普遍存在著表達方面的困難，因此把感受排比句式的表達效果，學習并應用到寫作中去，提高表達能力作為本課教學的重點?！薄　?．單元學習指導與目標：“注意抓住演講詞的主旨和特點，分清邏輯層次，體會其中多樣化的表現(xiàn)手法”，“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。現(xiàn)就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明。貫徹學以致用的方針,從而使重點得以突破。重點體會排比句的表達效果。通過“課外延伸練習法”,對所學的知識進行運用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和自學能力。　　(2).教學手段　　為了使我根據(jù)教材而設計的三個教學目標以及重點難點得以的突出和突破,達到最大化的展示境界,同時也為了配合以上我選擇的四種教法得以完滿實現(xiàn),我決定采用“多媒體”教學手段進行全程教學?！　?．情境教學法。　　　　根據(jù)上述設計的教學目標及重點難點,及依據(jù):“重視語文實踐活動?！　?二).確定教學重點、難點　　根據(jù)以上三個目標的要求我設計了本課教學的重點、難點。啟下篇《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》演講詞的激情洋溢、鼓動性強的突出的特點。我有一個夢想說課稿　　我有一個夢想說課稿1各位評委:大家好！　　今天我說課的題目《我有一個夢想》。　　、難點　　(一)教學目標　　　　我所教班級的高中學生語文基礎知識比較薄弱,普遍存在著語言表達不夠清晰、流暢?！　?．難點:結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。關注學生的發(fā)展。在多媒體及教師充滿感情的講解中,使學生融進作者演講的氛圍中去,正真領悟到黑人所處的境況及作者那飽滿感情的演講。利用電腦的信息容量大,操作簡便等優(yōu)點,形象生動的直觀展示教學內容,不但提高學習效率和質量,而且容易激發(fā)學生的學習興趣和調動學習的積極性?！　　　“瓷鲜鑫以O計的教學目標、重點、難點的突出與突破及所選的教法和學法指導等要求,對《我有一個夢想》的教學過程,我計劃用一個課時。這一段通過個別讀、分組讀和集體朗讀,我引導學生朗讀了4遍。　　　　主要依據(jù):既便于教師歸納總結，又便于學生思考記憶?！　∫?、教材分析　　《我有一個夢想》是高中語文（必修）第一冊第三單元的一篇課文?！　≈贫ń虒W目標　　1．知識目標　　進一步了解演講詞的特點　　結合背景資料理解演講目的及意義　　2．能力目標　　理清演講思路，體會其強大的邏輯性　　體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力?！　∷模虒W方法與學法指導　　本文是應用文，要充分發(fā)揮學生的主動性，真正體現(xiàn)以學生為主體與學以致用的指導思想，我主要采用誦讀法與討論法。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴?！　?．能力目標：　　（1）理清演講思路，體會其強烈的邏輯性?！　”疚氖且黄で轱w揚、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用?！　×⒔虒W過程　　第一課時　　導語設計　　通過有關夢想的詩句和名言引起學生對夢想的思考，再通過一些人的名字：比爾從文章中找出相應的段落。其中語言起著很關鍵的作用。作者為什么強調一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時間之長，增強了文字的感染力?！　　段矣幸粋€夢想》被安排在高一語文新課標實驗教科書必修II第四單元的第二篇課應出于以下考慮：　　這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想?！　≈贫ń虒W目標：　　依據(jù)以上分析，我確定的教學目標