【正文】 在求知的道路上，同學(xué)們又跨進(jìn)了一步，祝賀同學(xué)們！也希望同學(xué)們言行一致，牢記自己的夢想，真正為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。金的《我有一個(gè)夢想》，讓我們?cè)谧髡唢柡钋?，充滿自信，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言世界里了解了當(dāng)時(shí)美國黑人的現(xiàn)實(shí)生活，感受了作者高遠(yuǎn)追求和不屈的精神，這是一個(gè)政治家對(duì)自由平等世界的夢想，那么，作為正在成長的新時(shí)代的我們，又有怎樣的夢想呢？請(qǐng)用排比手法仿寫談?wù)勛约旱膲粝?。金時(shí)而對(duì)著美國政府做詞鋒犀利的諷刺；時(shí)而對(duì)集會(huì)者進(jìn)行語重心長的勸告；時(shí)而又對(duì)未來做美好的憧憬，緊緊抓住聽眾的心，那么他的夢想是什么？　　“人人生而平等”?！　『喗樽髡撸ㄓ^看錄相）；　　介紹《我有一個(gè)夢想》寫作背景及簡短的評(píng)價(jià)（觀看錄相）?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　閱讀文章，體味富于表現(xiàn)力的語言，運(yùn)用嚴(yán)肅抒情的語氣誦讀課文；　　懂得模擬、仿寫，掌握演講詞的寫作技巧。德金　　馬丁)　　讓學(xué)生齊讀或個(gè)讀本文的三個(gè)部分，并在每一部分提出問題要學(xué)生回答。通過課外延伸練習(xí)法，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和自學(xué)能力。結(jié)合背景材料對(duì)文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)進(jìn)行探究，和重要語句的探究。我具情選擇了四種教法和運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段?！　‰y點(diǎn)：結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)。注重說寫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)朗讀和口語訓(xùn)練。下面，我按高中說課考核六個(gè)項(xiàng)目的順序，把我備課的思路和設(shè)計(jì)，一一展開解說?！薄　。ㄈサ艉竺嫒齻€(gè)“一百年后的今天”，主要內(nèi)容不變，但語氣顯然不如原文更有氣勢。）　　第二課時(shí)　　導(dǎo)語設(shè)計(jì)：　　通過上一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們知道演講詞一般具有極強(qiáng)的說服力與號(hào)召力。　　整體感知　　1．思考：題目是《我有一個(gè)夢想》，如果是你，你將從哪些角度來寫夢想？（夢想的內(nèi)容、怎樣實(shí)現(xiàn)夢想？為什么要實(shí)現(xiàn)夢想？）速讀課文，看看作者是不是和我們的想法有何不同?！　〉诙n時(shí)：在朗讀中體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力；在反復(fù)誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)定信念?！　?．感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力?！　。?）結(jié)合背景資料理解演講目的及意義。這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。我所帶的班級(jí)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，普遍存在著表達(dá)方面的困難，因此把感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力作為本課教學(xué)的重點(diǎn)?！薄　?．單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)與目標(biāo)：“注意抓住演講詞的主旨和特點(diǎn)，分清邏輯層次，體會(huì)其中多樣化的表現(xiàn)手法”，“領(lǐng)悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。現(xiàn)就教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、課時(shí)安排及教學(xué)過程等方面加以說明。貫徹學(xué)以致用的方針,從而使重點(diǎn)得以突破。重點(diǎn)體會(huì)排比句的表達(dá)效果。通過“課外延伸練習(xí)法”,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和自學(xué)能力?！　?2).教學(xué)手段　　為了使我根據(jù)教材而設(shè)計(jì)的三個(gè)教學(xué)目標(biāo)以及重點(diǎn)難點(diǎn)得以的突出和突破,達(dá)到最大化的展示境界,同時(shí)也為了配合以上我選擇的四種教法得以完滿實(shí)現(xiàn),我決定采用“多媒體”教學(xué)手段進(jìn)行全程教學(xué)?！　?．情境教學(xué)法。　　　　根據(jù)上述設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn),及依據(jù):“重視語文實(shí)踐活動(dòng)?！　?二).確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　根據(jù)以上三個(gè)目標(biāo)的要求我設(shè)計(jì)了本課教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。啟下篇《在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話》演講詞的激情洋溢、鼓動(dòng)性強(qiáng)的突出的特點(diǎn)。我有一個(gè)夢想說課稿　　我有一個(gè)夢想說課稿1各位評(píng)委:大家好！　　今天我說課的題目《我有一個(gè)夢想》?！　　㈦y點(diǎn)　　(一)教學(xué)目標(biāo)　　　　我所教班級(jí)的高中學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,普遍存在著語言表達(dá)不夠清晰、流暢?！　?．難點(diǎn):結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在多媒體及教師充滿感情的講解中,使學(xué)生融進(jìn)作者演講的氛圍中去,正真領(lǐng)悟到黑人所處的境況及作者那飽滿感情的演講。利用電腦的信息容量大,操作簡便等優(yōu)點(diǎn),形象生動(dòng)的直觀展示教學(xué)內(nèi)容,不但提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,而且容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性?！　　　“瓷鲜鑫以O(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突出與突破及所選的教法和學(xué)法指導(dǎo)等要求,對(duì)《我有一個(gè)夢想》的教學(xué)過程,我計(jì)劃用一個(gè)課時(shí)。這一段通過個(gè)別讀、分組讀和集體朗讀,我引導(dǎo)學(xué)生朗讀了4遍。　　　　主要依據(jù):既便于教師歸納總結(jié)，又便于學(xué)生思考記憶?！　∫弧⒔滩姆治觥　　段矣幸粋€(gè)夢想》是高中語文（必修）第一冊(cè)第三單元的一篇課文?！　≈贫ń虒W(xué)目標(biāo)　　1．知識(shí)目標(biāo)　　進(jìn)一步了解演講詞的特點(diǎn)　　結(jié)合背景資料理解演講目的及意義　　2．能力目標(biāo)　　理清演講思路，體會(huì)其強(qiáng)大的邏輯性　　體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力?！　∷模虒W(xué)方法與學(xué)法指導(dǎo)　　本文是應(yīng)用文，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體與學(xué)以致用的指導(dǎo)思想，我主要采用誦讀法與討論法。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴。　　2．能力目標(biāo)：　?。?）理清演講思路，體會(huì)其強(qiáng)烈的邏輯性。　　本文是一篇激情飛揚(yáng)、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點(diǎn)的主要是排比句式的運(yùn)用?！　×?、教學(xué)過程　　第一課時(shí)　　導(dǎo)語設(shè)計(jì)　　通過有關(guān)夢想的詩句和名言引起學(xué)生對(duì)夢想的思考，再通過一些人的名字：比爾從文章中找出相應(yīng)的段落。其中語言起著很關(guān)鍵的作用。作者為什么強(qiáng)調(diào)一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時(shí)間之長，增強(qiáng)了文字的感染力?！　　段矣幸粋€(gè)夢想》被安排在高一語文新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書必修II第四單元的第二篇課應(yīng)出于以下考慮：　　這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想?！　≈贫ń虒W(xué)目標(biāo)：　　依據(jù)以上分析，我確定的教學(xué)目標(biāo)