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德育處20xx年個(gè)人工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2024-12-06 23:07 上一頁面

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【正文】 組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)。積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng),充分利用家長資源與xx市的社會(huì)實(shí)踐基地資源,使社會(huì)實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力?! ?,大力推進(jìn)感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生感恩之心  感恩是一種人格品質(zhì),是一種人生態(tài)度,是一種道德修養(yǎng),作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,常懷感恩之心,不僅能夠使人體驗(yàn)生活的幸福感,對(duì)環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛,還會(huì)激勵(lì)人為了使自己變得更加美好而奮斗?! ?3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育,營造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng),使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想,相互交流學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作,營造愉悅和諧的人際關(guān)系,組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽光向上的班級(jí)氣質(zhì),讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ),從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開展?! 《?、工作目標(biāo)  反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入,積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,加強(qiáng)幸福德育科研工作,形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平,熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律,又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍,為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針,堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際,貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí),貼近未成年人群體?! 〖訌?qiáng)衛(wèi)生檢查力度,提高學(xué)生自理能力  繼續(xù)堅(jiān)持每天上、下午檢查,每月進(jìn)行文明寢室、文明寢室標(biāo)兵、最差寢室評(píng)比的活動(dòng),并記入班級(jí)量化考核;繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)衛(wèi)生不合格寢室通報(bào)批評(píng)制度,并即時(shí)做出處理。定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),由專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比,組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級(jí)文化。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,通過班主任例會(huì)、班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、組織班主任撰寫德育論文等活動(dòng),樹立班主任責(zé)任意識(shí),努力打造一支具有先進(jìn)理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。德育處2021年個(gè)人工作計(jì)劃  【篇一】德育處2021年個(gè)人工作計(jì)劃  一、指導(dǎo)思想  認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神,牢固樹立“育人為本,德育為先”的思想,以全面提高職校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),適應(yīng)時(shí)代要求,增強(qiáng)職教德育工作的責(zé)任感,抓全、抓細(xì)、抓實(shí)德育工作基礎(chǔ)重點(diǎn)工程,全力探索和構(gòu)建充滿人文關(guān)懷,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的“有效德育”模式,努力賦于職教德育新的內(nèi)涵?! ?三)精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化,致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶,寓教育于活動(dòng)中。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng),形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍,優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。繼續(xù)堅(jiān)持每晚夜查、不定期二遍夜查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并做好檢查記錄。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為,從而形成自己的道德信念。  四、加強(qiáng)心理教育,提高德育質(zhì)量  全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)心理健康教育工作計(jì)劃,提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。教師的一言一行、一舉一
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