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德育活動心得體會-免費閱讀

2024-12-06 22:58 上一頁面

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【正文】  ?。ㄋ模鞍硕Y四儀”主題隊會活動?! 〗M織廣大學(xué)生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,通過出一期“八禮四儀”專題黑板報,再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學(xué)生的認識,讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容??傊瑑?nèi)容靈活多樣,不拘一格?! ∈箤W(xué)生逐步萌發(fā)各自的興趣、愛好、特長和創(chuàng)造精神?! √囟ǖ挠四繕?biāo)是構(gòu)成德育活動的首要成份。我敢這樣說,學(xué)校里的花沒有一朵被采?! ∫?、班主任工作技巧、藝術(shù)性得到了提高  傳統(tǒng)的班會課,多數(shù)在教室:一塊黑板、一支粉筆、一張嘴,枯燥乏味,學(xué)生的主體性得不到發(fā)揮,參與的積極性不高。  高三年級重在創(chuàng)業(yè)、踏上社會的轉(zhuǎn)型教育  高三學(xué)生直接面臨選擇職業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的問題,一般學(xué)生對文化課的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的提高更為重視,學(xué)習(xí)比較勤奮?! ⌒律雽W(xué),學(xué)習(xí)意志消失,紀(jì)律渙散.在班主任周例會上要求班主任從情感入手,幫助學(xué)生矯治失落\自卑心理,培養(yǎng)自信心重塑自我,形成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生盡快的適應(yīng)向職校生的轉(zhuǎn)變?! 《?、建章立制,進行序列教育?! 。ǎ常﹫猿种芾龝?、月學(xué)習(xí)、專題研討會和班主任培訓(xùn)制度,增長班級管理知識,開拓視野,提高抓不良傾向和處理偶發(fā)事件的能力?! ¢_展評選xxxx年度感動xxxx優(yōu)秀教師活動?! 〗衲瓿?,教工委與教育局聯(lián)合出臺《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教[xxxx]7號)的通知,各學(xué)校能按照通知的要求,開展了一系列形式多樣的教育活動。這是我們教育工作者的人生寫照?! ≡谖业墓ぷ魃闹?,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田?! ≌f起來,教師這職業(yè)到底給了我們許多,比如一份可以矜持一些的心態(tài),一種相對安定的生活,一個三餐準(zhǔn)時的習(xí)慣……所以,那些多年不見的朋友聽說我做了老師,往往都會問:你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?  可是,即使是再關(guān)心我的好友,也無人問及,你幸福嗎?  我幸福嗎?  幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場面,可幸福卻是一種自己靈魂的問答?,F(xiàn)在是一名普通的教師?!狈▏骷伊_曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生,教師應(yīng)給予更多的期望,讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),使自己更優(yōu)秀;對學(xué)習(xí)差的學(xué)生,教師應(yīng)給予更多的鼓勵,不僅要對他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信。教書是一門藝術(shù),尤其是語文學(xué)科,我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ),愛護學(xué)生的自尊心,培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表揚為主、少批評,先肯定、再糾正?!  耙缘轮涡?,以德育人”是教育中的重中之重,是不容忽視的。德育活動心得體會  德育活動心得體會1“博學(xué)為師,身正為范”——這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話。在我們的教育過程中“重智育,輕德育”的現(xiàn)象比較明顯,大多數(shù)人認為:德育工作是無關(guān)緊要的,只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績好、取得高分,就是最好的學(xué)習(xí)成果。  做為一名合格的教師,我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行,更重要的是以愛動其心。無論差生還是犯錯誤的學(xué)生,教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。從教至今已經(jīng)有幾個年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧,但精神生活卻無比充實?! ‘?dāng)然,你完全可以選擇愛自己的親人和朋友,獲得幸福。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但這時心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔,當(dāng)清晨走進校園,面對一個個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,一聲聲清脆的“老師早”;當(dāng)走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。教工委與教育局于xxxx年12月16日—19日,對全縣14所中學(xué)、20所小學(xué)、3所民辦學(xué)校的文明禮儀教育情況進行階段性的檢查評估,主要采取聽、看、查、議、測、評的評估辦法,學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)有了明顯的提高,校園精神文明建設(shè)得到提升。評選了10名為xxxx年度感動xxxx優(yōu)秀教師,20名為xxxx年度感動xxxx優(yōu)秀教師提名獎,受到縣委、縣政府的表彰及獎勵,在全縣甚至更廣的范圍內(nèi)掀起宣傳氛圍,共同營造尊師重教的良好社會效應(yīng)?! 。ǎ矗┙嘀魅喂ぷ骷顧C制?! ∥倚W裕梗改杲ㄐR?
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