研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座。 積極建立人工作室，并積極參與英語(yǔ)九班協(xié)作組的建設(shè)，被評(píng)為小組之星。沒有最好，只有更好，教學(xué)如此，新課改亦是如此。我覺得，新課改要想落實(shí)得好，需要很多藍(lán)老師的這樣具有上進(jìn)心的人。 研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 第四篇： 經(jīng)過幾天的研修，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)越來越清晰，于是重新理順了思路，輕裝上陣，感覺如沐春風(fēng)。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力。我們?nèi)杲M認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，我嚴(yán)格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會(huì)與同組的老師共同討論分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。 幾天的學(xué)習(xí)我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。 三、心理教學(xué)、促進(jìn)教學(xué) 人與人之間心的距離是最遙遠(yuǎn)的，而人與人之間最默契的地方也是心靈。我們力求實(shí)現(xiàn)：尊重體實(shí)踐――分享同伴經(jīng)驗(yàn)――共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)――提升專業(yè)水平。吳正憲老師講的課讓我知道了，要不斷的反思，在反思中成長(zhǎng)，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思考，一邊記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還要讓學(xué)科知識(shí)呈現(xiàn)的方法與技巧。例如，我們的課題研究、集體備課、聽評(píng)課、執(zhí)教公開課等，都是我們合作意識(shí)與能力的展現(xiàn)，我們都應(yīng)該好好地把握！ 總之，校本研修是教育改革的呼喚，是學(xué)校發(fā)展的要求，也是我們教師專業(yè)化成長(zhǎng)的需要！它是立足于學(xué)校，解決學(xué)校教育實(shí)踐問題，充分發(fā)揮教師專業(yè)自主的教師自我教育形式。只有教師增強(qiáng)了研究意識(shí)，才能真正提高自己的教學(xué)水平，深化教學(xué)思想，讓教育教學(xué)跟上新課改和時(shí)代的步伐！因?yàn)?，新一輪課程改革的實(shí)施不僅是對(duì)過去陳舊課程的徹底變革，更是對(duì)我們已經(jīng)成為習(xí)慣的教學(xué)方式的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！要想在教育領(lǐng)域真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，就必須充分認(rèn)識(shí)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)及其要求，努力實(shí)現(xiàn)教育與時(shí)代、學(xué)校與社會(huì)、教師與學(xué)生的和諧共進(jìn)。在整學(xué)習(xí)過程中，還要力求做到在融會(huì)百家中發(fā)展創(chuàng)新，繼而自成一家。 其次，我們要積極參加各種校本培訓(xùn)。研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文（5篇） 研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 第一篇： 隨著新課改的推進(jìn)，校本研修應(yīng)運(yùn)而生，并且蓬勃發(fā)展！它，是新課程改革的需要，是一線教師的呼喚，是保證新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的有效途徑，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯！ 一、養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)?，校本培?xùn)是將教學(xué)研究的重心下移到了學(xué)校，以新課程實(shí)施目標(biāo)為導(dǎo)向，以促進(jìn)每學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，是非常具有針對(duì)性，也是更能體現(xiàn)有效性的途徑之一。 二、養(yǎng)成反思的習(xí)慣。即，要有較強(qiáng)的研究意識(shí)。在當(dāng)代社會(huì)變革中，教師必須通過“終身學(xué)習(xí)”和“終身教育”去適應(yīng)變革，學(xué)會(huì)生存。教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的活動(dòng)。讓自己的教學(xué)有所進(jìn)步。深切的感受到從學(xué)“術(shù)”――到悟“道”。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，各類信息的快速傳播，社會(huì)上的許多焦點(diǎn)問題對(duì)孩子也產(chǎn)生了一定的影響?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。 三、研修內(nèi)容豐富多彩 加強(qiáng)師德培養(yǎng)。我不理解那些不認(rèn)真研修還說三道四的人，揪住一點(diǎn)問題就批評(píng)，甚至全盤否定。我們需要學(xué)習(xí)的不是他怎樣上課，而是他身上體現(xiàn)出來的這種精神。 研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文 第五篇： 遠(yuǎn)程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一很好的平臺(tái)，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。積極參與班級(jí)資源管理，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評(píng)。通過課程文本加深了對(duì)專題的理解。我相信只要我們用心，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前
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