大學(xué)生兩人三足跑比賽活動策劃書范文-免費閱讀
【正文】 (4) 教師讓學(xué)生提高練習(xí)的難度，由原來的兩人三足變成三人四足。 教學(xué)過程： 課堂常規(guī)：體育委員整隊，報告人數(shù)，教師點名并宣布本課內(nèi)容。 八、游戲由來: 說起這個游戲，他還有段來歷呢！在戰(zhàn)國時期，有兩個國家打仗，其中有一個國家的兵力很多，陣容也很強大。到最終比賽完后，全部交回體育部。 注:每根繩子長1米 （二）活動中 (1)預(yù)備創(chuàng)可帖，以防意外發(fā)生。 ③每場三組隊員，從東到西，依次排開。（人員只限本班） ②比賽前一天進行抽簽，確定各班的比賽順序，按序號進行比賽。 ②和宣傳部聯(lián)系，制作海報，宣傳單。同時也為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會,我院將舉行“大學(xué)生兩人三足跑比賽”活動。同時鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)配合、團結(jié)互助的能力,本著“友誼第一,比賽第二”的精神,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 制作簽到表，記分表，準備好紙和筆。 決賽： 9組仍然抽簽決定出賽順序，每場3組，共3場，按時間計算，選出最后的勝利者。（每組20人，用19條繩子，每場有3組。 (2)2個人負責(zé)把繩子全部數(shù)清，并交回。 (3)每次3組同時進行比賽。 體育與健康課教案 教學(xué)內(nèi)容：各種姿勢的起跑—短距離的跑 兩人三足—三人四足 教學(xué)目標： 通過各種姿勢的起跑練習(xí)，提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。 兩人三足—三人四足 17分鐘 (1) 讓學(xué)生自由組
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