小班科學(xué)說課稿(精選3篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）怎樣讓冰塊化得更快一些呢？請幼兒講冰塊放到熱水里，看看冰的變化。 活動過程： 以激發(fā)幼兒的興趣入手，圍繞目標(biāo)，將多種教育形式相結(jié)合，使幼兒在活動中始終出處于積極探索胡狀態(tài)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩?！ 崴慌?，各式顏色等物品。因此，整個活動已有而得操作擺弄為主，同時，因?yàn)樾“嘤變旱恼J(rèn)知能力比較弱，很難自覺發(fā)現(xiàn)冰的一些基本特征，所以活動中要借助某些材料設(shè)法使冰的這些特性顯露出來，讓幼兒親眼目睹這一現(xiàn)象，這樣幼兒才容易理解。在第二環(huán)節(jié)中我設(shè)計了打電話，通過打電話游戲，讓孩子初步感知點(diǎn)與數(shù)的對應(yīng)，通過真實(shí)地打電話學(xué)習(xí)打電話的方法，在這里，既注重了各領(lǐng)域間的整合，又培養(yǎng)了孩子的口語能力。（出示平時用手機(jī)給寶寶們拍的照片進(jìn)行引導(dǎo)。 活動目標(biāo)： 通過觀察、比較、討論等手段，讓孩子了解手機(jī)的部分功能，使幼兒知道手機(jī)給人們的生活帶來了很大方便?！ ⊙由旎顒樱骸锻嫫磮D》 在區(qū)域活動中，幼兒人手一份動物拼圖，能獨(dú)立將拼圖完成。為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每一位幼兒都有機(jī)會參與嘗試?！ ∮螒虿糠帧 、儆螒颍骸锻孓D(zhuǎn)盤》 轉(zhuǎn)盤上是一些幼兒認(rèn)識的動物的頭部圖片，教師出示大轉(zhuǎn)盤，請幼兒自己將轉(zhuǎn)盤的指針轉(zhuǎn)起來，指針指到哪個動物，并說出動物的名字。教師運(yùn)用幼兒喜愛的游戲形式，使幼兒在游戲中進(jìn)行科學(xué)探索活動。確定了活動《猜猜它是誰》，還要結(jié)合我班幼兒的具體情況?！ ∧軓膭游锏木植颗袛喑鍪悄姆N動物，并能合作將動物完整的拼出來。 ?。ㄈ┙虒W(xué)方法： 我在設(shè)計本次活動中，采用了以下方法：運(yùn)用觀察法，有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動，觀察法也是幼兒探索科學(xué)的基本方法，能使幼兒運(yùn)用多種感官直觀、生動、具體地認(rèn)識事物，提高幼兒感官的綜合活動能力。并使幼兒了解大森林是小動物的家，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情感?！ 、谟螒颍骸墩覄游铩贰 ≌堄變簩⒗蠋煵卦诖笊掷锏膭游锊糠謭D片找到，這些動物并不是完整的，有的是動物的身體、有的是動物的腳、有的是動物的頭?！ 〗Y(jié)束部分——《拼圖游戲》： 請找出相同動物圖片的小朋友，合作將動物的部分拼成一個整體的動物。這里提到了幾個關(guān)鍵詞：生活、熟悉，可見我們
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1