四有好教師事跡材料：打造中華民族“夢之隊”的筑夢人-免費閱讀
【正文】 在成長的路上，她是一個學習者。對于學習舞蹈進度落后和性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。遇到問題，學生樂于接受她的教育、引導。四、具有仁愛之心愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，陳xx老師深知自己肩負著立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是她必盡的義務?！把员匦?，行必果”，行動實踐遠勝于說教。古人云：書讀百遍，其義自見。陳xx就是這樣一位抱有理想信念的教師，她堅持樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，在孩子心中播下夢想的種子。作為一名人民教師，陳xx老師一直追求這樣一種境界：教師就是平凡的、樸素的人。對于孩子們，他們是一張張的白紙，未來的藍圖已經(jīng)給他們繪好，言傳身教正是實現(xiàn)未來藍圖的最佳途徑，當然這途中，難免會遇到不少學困生，陳xx老師正是深刻認識到了這一點，因此她堅持用仁愛之心，慢慢感化他們，去給這些孩子更多一些的耐心與關愛。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，她具備“學會學習、善于學習”的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代發(fā)展的要求。正如總書記指出的：“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生。同時，教育引
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