小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。及格率98%。再就是本題中列式計(jì)算的第二小題，學(xué)生對(duì)題目敘述不理解，做對(duì)的只有10人，因此本小題失分很多。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)分析學(xué)生測(cè)試情況： 一、對(duì)于第一題的填空題。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。每天10到列豎式的計(jì)算題，相信堅(jiān)持下去，孩子們的計(jì)算能力肯定會(huì)提高。一般情況下，我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘左右就可以完成?！ ‖F(xiàn)象三：在做作業(yè)的過(guò)程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒(méi)有固定的草稿本，習(xí)慣于在書(shū)上、練習(xí)冊(cè)上、作業(yè)本上打草稿，影響了計(jì)算的正確率。同時(shí)也讓各位家長(zhǎng)了解孩子最近這段時(shí)間的表現(xiàn)?！ ∷?、家長(zhǎng)要做的?！ ∽⒅睾⒆訉W(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī) 分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。有些父母認(rèn)為：教書(shū)是老師的事，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了。數(shù)學(xué)不查，做錯(cuò)了，就做的沒(méi)有意義?！ ○B(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣?！ ≈v究作業(yè)的速度和質(zhì)量。孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,孩子就會(huì)摸透脾氣,鉆空子?？墒强荚嚨慕Y(jié)果也是有喜有憂(yōu)?！ ∠旅嫖揖蛷膸讉€(gè)方面向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校安排我代咱們四三班的課，我就會(huì)責(zé)無(wú)旁貸的盡善盡美的引導(dǎo)孩子們完成學(xué)業(yè)，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 本冊(cè)的教材一共有9個(gè)單元，我們學(xué)完了前這四個(gè)單元，第五單元也基本結(jié)束，還有除數(shù)是兩位數(shù)的除法、條形統(tǒng)計(jì)圖、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)四個(gè)單元，因此在這里就還是要麻煩家長(zhǎng)堅(jiān)持每天督促孩子完成作業(yè)?！ ?3)審題不認(rèn)真，雖然每次考試都說(shuō)做題之前要默讀23遍題再看，想，算，驗(yàn)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但是有的學(xué)生還是不聽(tīng)，最后還是計(jì)算題做得不好。注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示?！ ≈v究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣，不要輕易指出孩子的錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。 語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展，因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性。當(dāng)然成績(jī)下降的原因很復(fù)雜,：那就是成績(jī)一直保持得很好的學(xué)生，學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。我們要使孩子順利的完成學(xué)業(yè)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長(zhǎng)的幫助。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漏做、少做、做錯(cuò)頁(yè)數(shù)的現(xiàn)象。并且不要讓孩子邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè)、邊看電視邊做作業(yè)、邊玩玩具邊做作業(yè)、邊吃東西邊做作業(yè)等?！ 《酱俸⒆羽B(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。我相信，你們的到來(lái)，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓?！ ∽尯⒆佣鄤?dòng)手?jǐn)[一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),不動(dòng)手操作有區(qū)別的,動(dòng)手可以化抽象為具體,能幫助同學(xué)思考題問(wèn)題,，過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直線(xiàn)，讓學(xué)生試著在墻上釘一個(gè)木條，怎樣釘才能讓木條不會(huì)滑動(dòng)，選擇用用顆釘子是首選。所以，在以后的教學(xué)中一定要把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際結(jié)合在一起，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)。 總之，本次期中測(cè)試成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很理想，由于填空中有2個(gè)小題，計(jì)算中列式計(jì)算的一個(gè)小題，還有解決問(wèn)題的最后一個(gè)小題失分較多，高分的學(xué)生很少。)二是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，家長(zhǎng)要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長(zhǎng)合家歡樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 ?！ ∥濉⒔o家長(zhǎng)的建議： 針對(duì)本冊(cè)教材的
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