大班教養(yǎng)筆記例文薈萃-免費閱讀
【正文】 所以，以后不留意碰了小朋友除了說對不起，還能夠幫他減輕傷痛?！叭嗳?。所以，就應引導他用行動來道歉。因此，教師在平時的教育活動中首先要樹立正確的教育觀、兒童觀，平時要注意自己的一言一行，做到既尊重孩子，又了解孩子的年齡特點和心理特點?！彼麄z竟然不承認。因此，他們想方設法要在睡前說完想說的話，趁老師沒看見做完自己想做的事真的，當我們感覺到孩子們太煩、太鬧、太吵的時候，不妨反思一下自己是否理解孩子們、滿足孩子們的需要?！ ∽罱欢螘r間孩子們的午睡總讓我感到頭痛，這群調皮的孩子們嘻嘻哈哈、說說笑笑，一進午睡室從東跑到西，在床上打滾等。但是，每每到這個環(huán)節(jié)，教室里的紀律……也曾多次想過去掉這個環(huán)節(jié)，可孩子們的興至極高。這次，我再也忍不住地說：“在講什么啦？兩天沒有見了，有好多話想跟旁邊的小朋友講是哇啦？但是此刻是上課的時候，等會下課了，你們再跟旁邊的小朋友講好不好?。科鋵嵨乙灿泻芏嘣捪敫銈冋f，但是我忍住了等到下課再跟你們講。之后，我又問道：“那這個假期，爸爸媽媽有沒有帶你們去哪里玩了嗎？”“我去了大潤發(fā)。大班教養(yǎng)筆記例文薈萃 一天在晨間談話的時候，我問小朋友們：“兩天不見了，你們最想誰??？”我本以為他們會說最想老師了，但是他們大都卻說：“我最想鄭以樂了。”“我去臺灣風情園?！苯酉聛?，我又繼續(xù)上課了。如果哪節(jié)課沒進行闖關游戲，他們就會問：老師，這天為什么不闖關了？我們都想闖闖關呢！于是便又將它留了下來。不一會兒告狀聲連
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