【正文】 愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫，喜歡靜謐的自然的氣息 自我剖析 有時(shí)候太過(guò)安靜，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的很多壓力讓自我過(guò)得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自我的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自我變得沉得下心去學(xué) 自我要求 ①增強(qiáng)自我約束力和自我管理潛力，學(xué)會(huì)自省 ②增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 ③用心向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善 三、專業(yè)分析 我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。我們也能夠在這樣重要的時(shí)間段選取漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自我一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地悔恨，遺憾。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開(kāi)始適應(yīng)了。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō)：”社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，此刻讀好書(shū)不行了么”我認(rèn)為這是各誤區(qū)本事的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)出手了。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人。毛主席以往說(shuō)過(guò)：多做實(shí)事，少說(shuō)空話。因?yàn)槲抑叭狈﹀憻?，所以體育成績(jī)并沒(méi)有得到提高，也所以成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地應(yīng)對(duì)，要想辦法克服。 大學(xué)是個(gè)十分寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像高中那樣只專注于學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，更多的是潛力上的鍛煉。 5。課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固，及時(shí)消化，防止考前臨時(shí)抱佛腳。更何況還有沿途的秀麗風(fēng)光與友好的人們。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周?chē)娜舜虺梢黄?，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無(wú)限。所以，用心備考的最高境界是要在平時(shí)做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會(huì)怕了。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生，尤其是我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會(huì)若無(wú)其事地繼續(xù)睡下去。學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等。各種“學(xué)霸”，英語(yǔ)狂，“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。那時(shí)真是不能理解，即使是此刻也依然。 ，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自我心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始堅(jiān)定不移地學(xué)下去。經(jīng)過(guò)電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。 根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。透過(guò)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，及電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。應(yīng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成1小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 對(duì)于這些計(jì)劃我該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢 首先是學(xué)習(xí)方面：①個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)很重要，對(duì)以后的發(fā)展很有幫忙!所以英語(yǔ)堅(jiān)決不能丟!并且還要努力做到最好!②證書(shū)什么時(shí)候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學(xué)期先過(guò)英語(yǔ)四級(jí)!以后再過(guò)六級(jí)!一步一步發(fā)展!③既然選取的是這個(gè)專業(yè)，那么務(wù)必具備必須的專業(yè)知識(shí)!從大二開(kāi)始，立足專業(yè)課程的強(qiáng)化和針對(duì)未來(lái)可能從事的職業(yè)進(jìn)行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃!④其他關(guān)于學(xué)習(xí)方面基本沒(méi)什么打算啦，爭(zhēng)取能每項(xiàng)平均下!個(gè)人覺(jué)得考研對(duì)與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么作用，所以暫時(shí)我不打算考研! 其次，身體健康方面：任何時(shí)候一個(gè)健康的身體才是最重要的，所有的一切沒(méi)有一個(gè)健康的身體，都只是做無(wú)用功!孫中山都說(shuō)過(guò)，生命是革命的本錢(qián)!所以，大學(xué)期間，要鍛煉出一個(gè)健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢(qián)!要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢堅(jiān)持每周只少3~4天有鍛煉身體的時(shí)間!或者早上，或者午時(shí)!作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，一倆項(xiàng)能拿出手的體育運(yùn)動(dòng)是很必要的!由于種種原因酷愛(ài)籃球的我，報(bào)的確實(shí)是足球班!將錯(cuò)錯(cuò)把，所以呢以后足球要能提出水平，籃球更不用說(shuō)啦!務(wù)必能要打的精彩!早睡早起，永久都不會(huì)是壞習(xí)慣!關(guān)于早睡基本沒(méi)戲!原因。 大三：在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自我未來(lái)的發(fā)展方向。 要記住：大學(xué)四年，要好好的利用圖書(shū)館，只要有時(shí)間多去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)有所收獲的。 大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 第10篇： 大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自我的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。 (三)和自我相處四年的同學(xué)朋友多多溝通。 (一)認(rèn)真學(xué)好自我的專業(yè)課程，課余時(shí)間閱讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，對(duì)自我的專業(yè)知識(shí)到達(dá)精通 (二)明確自我的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)自我的未來(lái)有一個(gè)清晰的規(guī)劃。 (五)發(fā)覺(jué)自我的強(qiáng)項(xiàng)和閃光點(diǎn)，并持續(xù)完善自我的優(yōu)點(diǎn)。 (六)挖掘一項(xiàng)自我的興趣，并發(fā)展成為自我的強(qiáng)項(xiàng)。 四、用心配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。確定我們的目標(biāo)，要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！ 新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的活力，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。大三時(shí)，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自我的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自我的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，活力之時(shí)把握住分寸。在寢室讀書(shū)不集中，則應(yīng)責(zé)令自我到教室里去讀。 (1)選擇一個(gè)目標(biāo)。 (4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，能夠用自我的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)本事，且使思維更有邏輯性。 (1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自我主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。(3)是否常需要強(qiáng)迫自我學(xué)習(xí)。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。 這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自我的未來(lái)著想。中學(xué)教師作用十分大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。許多畢業(yè)生之所以談經(jīng)驗(yàn)色變，原因在于接觸社會(huì)或參與社會(huì)程度不夠，或者說(shuō)前幾年的大學(xué)生活，對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)重視不夠，沒(méi)有意識(shí)到這些環(huán)節(jié)是影響今后找工作的重要因素。這種性格更適合在商業(yè)環(huán)境下的各類(lèi)職業(yè)，如記者、律師、營(yíng)銷(xiāo)等等。 求職 求職的關(guān)鍵是什么？什么本事是用人單位認(rèn)可的？這是許多畢業(yè)生想明白的問(wèn)題。所以證書(shū)的價(jià)值被逐步標(biāo)簽化。因?yàn)榭佳幸彩菓?yīng)對(duì)業(yè)困難的一種措施。我該如何選擇？ 答：從規(guī)劃角度看，大三研究考研還是求職有點(diǎn)晚。實(shí)習(xí)的關(guān)鍵是鍛煉自我的職業(yè)本事，崗位與專業(yè)對(duì)口有助于專業(yè)知識(shí)與崗位要求的專業(yè)本事進(jìn)行對(duì)接，從而更好的實(shí)現(xiàn)知識(shí)向本事的轉(zhuǎn)化。從學(xué)生角度看，學(xué)生目前的本事也很難貼合用人單位的要求。 大三關(guān)鍵詞 實(shí)習(xí) 經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，到了檢驗(yàn)我們學(xué)得如何的時(shí)候了，而實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)是最好的檢驗(yàn)手段。另外，職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才貼合自我發(fā)展的實(shí)際情景。 職業(yè)規(guī)劃 大二，我們最想提醒大家的是提前規(guī)劃自我的職業(yè)。對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，如何將大學(xué)學(xué)習(xí)與社會(huì)結(jié)合起來(lái)，成為這一時(shí)期最主要的問(wèn)題，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐將為我們打開(kāi)一扇接觸了解社會(huì)的窗戶。學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，對(duì)今后走向社會(huì)，順利融入社會(huì)都有幫忙。如果只是一個(gè)社團(tuán)成員的名義，對(duì)自我來(lái)說(shuō)得不償失。大學(xué)社團(tuán)是不是參加得越多越好呢？ 答：大學(xué)社團(tuán)一般是學(xué)生自我組織的小團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體都有自我的取向。其實(shí)這種情景是一種先入為主的印象。有很多專業(yè)在社會(huì)上并不熱門(mén)，甚至是冷門(mén)，這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時(shí)困難更大。相反，各類(lèi)用人單位在錄用、考核新員工時(shí)依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績(jī)的優(yōu)劣。當(dāng)然還要注意的是，不一樣專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不一樣，文科與理科、工科以及醫(yī)科等專業(yè)在學(xué)習(xí)過(guò)程與方式上有很大差別。 問(wèn)題1：進(jìn)入大學(xué)快一個(gè)學(xué)期了，學(xué)習(xí)好像沒(méi)找對(duì)門(mén)。大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最終一個(gè)校門(mén)。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。 大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!用心參加各種活動(dòng)。大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(30篇) 大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃 第1篇： 經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自我身上的不足。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自我的籌碼。始終堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)第一的原則。如何讀好這門(mén)課，順利邁出校門(mén)，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。教師的課一向聽(tīng)得很認(rèn)真，筆記也很詳細(xì)，并且對(duì)所學(xué)專業(yè)，也很喜歡，為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得簡(jiǎn)便呢？難道是我的智商有問(wèn)題嗎？順便說(shuō)一句，我是學(xué)新聞專業(yè)的。提議大學(xué)新生，首先要深入了解自我所讀專業(yè)的特點(diǎn)與特色，向教師與學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，以便找到適合自我的學(xué)習(xí)方式，而不要延用過(guò)去中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式。究其原因，一是學(xué)習(xí)也是一種本事。但社會(huì)對(duì)人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。很多人并不了解自我所讀的專業(yè)，尤其是剛剛拿到錄取通知書(shū)的學(xué)生。如書(shū)法協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、無(wú)線電協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等等。再者社團(tuán)良莠不齊，有些社團(tuán)本身開(kāi)展活動(dòng)很有限，屬松散型，參加這樣的社團(tuán)往往得不到實(shí)質(zhì)性的鍛煉。 處理大學(xué)同學(xué)的人際關(guān)系有幾個(gè)原則：一是真誠(chéng)，以心換心；二是包容，包容別人的不足是包容自我的不足。 問(wèn)題：我學(xué)的專業(yè)與社會(huì)應(yīng)用差距很大，范圍很窄。許多人到了大四才進(jìn)行自我的職業(yè)規(guī)劃，有點(diǎn)晚了。 問(wèn)題2：對(duì)職業(yè)不太了解，也不明白今后該做什么，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從哪方面著手呢？ 答：著手自我的職業(yè)規(guī)劃第一步應(yīng)當(dāng)了解自我，包括性格、愛(ài)好、本事、所學(xué)專業(yè)等，能夠經(jīng)過(guò)相關(guān)的測(cè)評(píng)軟件來(lái)做，也能夠自我進(jìn)行歸納總結(jié)；第二步了解職業(yè)。與社會(huì)實(shí)踐不一樣，實(shí)習(xí)是在實(shí)際崗位做實(shí)際工作，檢驗(yàn)的是我們的職業(yè)本事。所以很多實(shí)習(xí)生到用人單位實(shí)習(xí)會(huì)感到無(wú)所事事，這也不足為怪了。 另外，實(shí)習(xí)最好與自我的職業(yè)規(guī)劃相符。因?yàn)樽鳛閮煞N選擇，在職業(yè)規(guī)劃中還是有不一樣的規(guī)劃路線。但縱然讀研，三年之后依然要面臨業(yè)。而對(duì)用人單位而言，錄用一個(gè)有證書(shū)的人必須好用嗎？ 問(wèn)題：為找好工作，我該多考證書(shū)嗎？社會(huì)上的證書(shū)真的能夠幫忙我找到好工作嗎？ 答：證書(shū)確實(shí)有利于找工作，前提是這個(gè)證書(shū)是否適用于用人單位，是否得到他們的認(rèn)可。但這些問(wèn)題其實(shí)在大四的時(shí)候提出來(lái)有些晚，如果從大一開(kāi)始規(guī)劃自我的大學(xué)，從大二開(kāi)始規(guī)劃自我的職業(yè)，到大四會(huì)有明確的答案。 問(wèn)題2：找工作，用人單位最看重什么？怎樣才能讓用人單位選擇自我呢？ 答：本事，是用人單位選擇人才時(shí)不變的主題。所以重視在校期間的社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，甚至勤工儉學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)，都是積累工作經(jīng)驗(yàn)的途徑。 所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自我各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自我的學(xué)習(xí)行為。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題明白大概資料，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自我的癥結(jié)所在，但對(duì)改變它你不可性急，而應(yīng)當(dāng)首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)資料。 大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)潛力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言潛力同時(shí)也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要潛力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自我的英語(yǔ)潛力，力爭(zhēng)順利透過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自我的口語(yǔ)潛力，突破語(yǔ)言難關(guān)。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自我，珍惜自我所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自我的絕對(duì)的信心，同時(shí)也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。讓我們把握住2006這個(gè)完美的春天，把夢(mèng)想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起夢(mèng)想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。 弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有十分之膽識(shí)始可做十分之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。 (七)多給自我一些鍛煉的機(jī)會(huì)，提升自我各方面的本事。 (六)多讀一些優(yōu)秀文學(xué)作品