四年級下冊優(yōu)秀語文教案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 (1)《作業(yè)本》第6題。 (2)到根據(jù)板書(或出示投影片)，找到三個(gè)情節(jié)所在的章節(jié)?！ ?2)說說段意?！ 、佟蔽覀儭痹谏⒉綍r(shí)，這群澳大利亞孩子有什么表現(xiàn) 理解”尾隨”，”交頭接耳”的意思?！ 〗涣饔懻摗＝忉尅蹲鳂I(yè)本》第4題中加點(diǎn)詞意思。 自讀課文，自學(xué)字詞?！ ?二)教學(xué)過程 1?！ “鍟O(shè)計(jì)： 漁歌子 唐張志和 景美麗如畫 不須歸 人悠閑自在 四年級下冊優(yōu)秀語文教案范文5 一、教學(xué)目標(biāo) 掌握本課生字，理解詞語意思。(課件出示張松齡的《和答弟志和漁父歌》：樂是風(fēng)波釣是閑，草堂松徑已勝攀?！ ?7)詞講究韻律，讓我們一起雙手擊掌，打出節(jié)拍，隨節(jié)拍讀?！ 堉竞停禾拼娙恕嫾?，今流傳《漁歌子》五首?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、資料卡、彩筆。色彩明麗，畫面清新，加上斜風(fēng)細(xì)雨，顯得寧靜而美好?！ ⊥ㄟ^今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對荷蘭“牧場之國的美譽(yù)有了較深入的了解?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課外資料的補(bǔ)充，使學(xué)生感受異國的田園風(fēng)情。但也可以說，老師沒有眼光，沒有發(fā)現(xiàn)蒙迪是個(gè)理想遠(yuǎn)大，勇于奮斗，堅(jiān)韌不拔的孩子?！ ?fù)述故事，說說其敘述順序是什么? 二、精讀，體會人物感情?！ ?，大家評議。 ?！ ?，感悟蒙迪 ，知道讀出語氣 師：那么，坐車人能到達(dá)楚國嗎? “楚國在南邊，他硬要往北邊走。四年級下冊優(yōu)秀語文教案范文 四年級下冊優(yōu)秀語文教案范文1 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能目標(biāo)：理解句意，讀懂《南轅北轍》的故事內(nèi)容 過程與方法：通過角色朗讀，理解寓意 情感態(tài)度與價(jià)值觀：明白無論做什么事都必須先弄清方向，要聽從朋友的提醒 教學(xué)重點(diǎn)： 角色朗讀，理解課文寓意。他的馬越快，趕車的本領(lǐng)越高，盤纏帶的越多，走的越遠(yuǎn)，他越到不了楚國”讀的時(shí)候強(qiáng)調(diào)五個(gè)“越”字，體會坐車人南轅北轍的荒謬。羅伯特看準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄的堅(jiān)定信念，體會人物內(nèi)心?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、引疑，直奔中心句。 四、學(xué)習(xí)生字?！ ∵^渡：文中哪句話點(diǎn)了題? (一)堅(jiān)持夢想部分： ?。耗梢圆桓膭?dòng)這個(gè)F，但我也不打算放棄自己的理想! ?。涸谧x這個(gè)句子時(shí)，應(yīng)該把哪些詞處理成重音?為什么?(不打算放棄自己的理想，能夠表明他態(tài)度的堅(jiān)決) ?。合胂笠幌?，他說這話時(shí)，眼睛里會放射出什么樣的光芒? ?。耗阋蛎傻蠈W(xué)什么?(看準(zhǔn)目標(biāo)，永不放棄) (二)描繪夢想部分： ?。菏鞘裁丛蜃屗绱藞?jiān)定地說這句話的呢?文中還有表達(dá)他情感變化的段落和句子，請大家用剛才的學(xué)習(xí)策略讀(句子)→抓(關(guān)鍵詞)→悟(人物內(nèi)心)→究(正確的理想觀)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。) ：你認(rèn)為該怎么樹立自己的理想?你的理想是什么?(理想要目標(biāo)遠(yuǎn)大，經(jīng)過深思熟慮，也要有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，不能瞎想，樹立理想后，要一步一個(gè)腳印地不斷奮斗，才能取得成功?！ ≌n前學(xué)生查閱有關(guān)荷蘭的圖片及文
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