小學生個人的自我評價五篇-免費閱讀
【正文】 在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。xx—XX年，我連續(xù)兩次被評為”校三好”兩次被評為”校優(yōu)秀學生干部”。在班上我是班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。 在行為道德上。 我有許多優(yōu)點，如在英語方面，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢！ 每個人都有優(yōu)點和缺點。以下是小編整理的小學生個人的自我評價，一起來看看下文。 小學生個人的自我評價2 時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺： 自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應(yīng)該爭當”新三好學生”。 xx年，我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術(shù)專業(yè)【國畫五級】考評。學生的主要任務(wù)是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎(chǔ)知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務(wù)于社會。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會，并獲得98男子組第二名。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真
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