【正文】 讓他們知道他們的成長是社會上無數(shù)無私的愛澆灌而成的，讓他們知道愛別人，關(guān)心別人，時刻心存感激。因為我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響著孩子?！　∮袗坌?，知道關(guān)心他人，樂意幫助別人。但愿在今天這個交流平臺上，我們每位老師、家長都能夠敞開心扉，暢所欲言，共同探討孩子成長的話題，讓我們和孩子一起成長。此刻，站在這里，心中更多的是對一直兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、任勞任怨、踏踏實實工作的各位園丁深深的感謝和欽佩之情?？鞓?，是衡量小孩身心健康的一個重要標(biāo)志。當(dāng)小孩偷懶，拖拉的時候，我就嚴(yán)肅的對她批評教育，不允許她浪費時間，盡快把作業(yè)做完。對于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平，科學(xué)研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低?！　⊥瑫r，感謝在座的家長朋友們。　　三、家長委員會應(yīng)該成為溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。許多父母對孩子的家庭教育重視不夠，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校、老師的事情，更有的父母很小就叫孩子上寄宿學(xué)校，這樣做逃避了父母在家庭教育中的責(zé)任。雖然逼著孩子多做練習(xí)題，可能會使孩子學(xué)到一些東西，甚至在考試中可能會拿回一個不錯的成績單，但這樣枯燥的填鴨式的訓(xùn)練往往也會使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，而興趣恰恰是學(xué)習(xí)和求知最大的動力。　　而習(xí)慣的培養(yǎng)，就像孫校長所說：一開始是很重要的，這就好比農(nóng)民種豇豆一樣，從小就要給它立桿子，引導(dǎo)它順著桿子向上長，這樣才能吸收足夠的陽光和空氣，才能結(jié)出豐碩美觀的豇豆。家長會上當(dāng)孫校長把他們的教育理念一一給在座的家長解讀之后，我對學(xué)校倡導(dǎo)的“培養(yǎng)有智慧的人”有了更深的了解。代老師讀得圓圓的故事就是一個最有力的證明。每一次參加家長會，都感觸頗深。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝XX小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長?！　。ㄈ┖炞謫栴}：孩子平時的作業(yè)、考試試卷要家長簽字，有的家長只草草地簽個“考的不好！”“一般！”“繼續(xù)努力！”等就自己忙去了。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能”虎頭蛇尾”或”龍習(xí)鳳舞”?！　〖议L要注意提高和保持孩子讀書的熱情。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。我認(rèn)為只要盡了力即可，絕不能用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的小孩用心不用心。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把握。結(jié)果，一號線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇?！　」适率恰渡虾Ｐ薜罔F的故事》。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。我想，我們的家長，也要善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長?！　」适率恰秾W(xué)生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個情景，一架飛機滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機上只有一個降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。有老人照顧會好很多。但是只要堅持不懈，讓孩子在家長督促下逐步學(xué)會控制自己、約束自己，就回成為習(xí)慣。因此，在孩子入學(xué)的第一年里，家長也要從孩子的日常生活里安排自己的時間，盡可能與孩子的時間保持一致。而且有的孩子比較玩劣，并不把規(guī)章當(dāng)回事。千萬不可自己做“小邋遢”，還以邋遢為榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生?！　。ǘ┬袨榱?xí)慣的培養(yǎng)　　一進入小學(xué)以后，有的老師馬上會發(fā)現(xiàn)有些孩子的行為習(xí)慣有些問題。這些孩子的確也是一些接受能力較強、領(lǐng)悟力較高的孩子。同時，還要聽同學(xué)們的發(fā)言。平時多看看孩子寫作業(yè)有沒有倒筆順。東西不必多和花哨，夠用就行，養(yǎng)成節(jié)約的意識。隨著閱讀能力的逐步提高，要求孩子養(yǎng)成獨立、安靜地看一些淺顯易懂的書，看完以后還會向家長提出一些問題或者能敘述幾段書中印象最深的情節(jié)和畫面。但是習(xí)慣是要通過長期的練習(xí)才能形成。使孩子感受到成功的喜悅，而千萬不能在孩子投入做某件事時，用其他事情去干擾他，打斷他的活動，分散他的注意?！　W(xué)校從一年級開始，每節(jié)課的時間是40分鐘?！　。ㄈ┡囵B(yǎng)孩子的自信心，讓他們體驗成功　　缺乏自信心的人決不會成功?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在他們的頭腦中，只有父母長輩事事為他，也許從未想過自己身上也有某種責(zé)任，因而很多孩子對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)然家長回答時，不能隨口瞎說。這種根本性的變化，可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。學(xué)校先后被授予“省科普示范?！?、新課程改革實驗重點學(xué)校，“優(yōu)秀黨組織”，“藝術(shù)教育先進單位”、“濟南市綠色學(xué)校”，“區(qū)規(guī)范化學(xué)?！?，“濟南市機器人工作室”，“教學(xué)工作先進單位”、濟南市“三星級規(guī)范化學(xué)校”濟南市語言文字示范學(xué)校、濟南市總工會模范職工之家、濟南市三星級少先隊、區(qū)巾幗文明崗、青年文明崗……涌現(xiàn)出市區(qū)教育科研、工會和財務(wù)等先進教師，又有兩人被評為區(qū)教學(xué)能手，教師幾十人次分別在市區(qū)比賽中獲獎，心育教師在省級心理健康課獲得一等獎，班隊會獲得全國二等獎；學(xué)生幾十人次在全國省市區(qū)機器人、航模、美術(shù)書法、聲樂各項比賽中分別獲一、二等獎……　　二、一年級分班及任課老師簡介我校今年招收一年級新生采取按性別隨機分班的方法，學(xué)校積極落實素質(zhì)教育的實施，從確保教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學(xué)骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！　　三、新生入學(xué)心理準(zhǔn)備和習(xí)慣培養(yǎng)的問題。學(xué)校位于天橋區(qū)西部，交校路12號，占地面積約3960平方米。學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，時常在假期、雙休日鼓勵孩子們參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報等，使孩子們德、智、體各方面得到全面發(fā)展。雖然沒能進入到省決賽，但童老師及孩子們那種奮力拼博的精神，是值得肯定的。李老師博客里的許多文章我都拜讀過，我覺得讀這些文章就是一種享受?！　∥液軕c幸為女兒選擇了華維文瀾小學(xué)。大約過了兩個小時，她又拿著作業(yè)紙過來了，她說：“媽媽，我錯了，我重新做了，您幫我檢查吧。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的，而這種過程并非一時可以完成?！　⌒W(xué)家長會家長發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長們：　　您們好！　　我是xx的媽媽，承蒙班主任*老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育，我感到十分榮幸。學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我期望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：　　多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，應(yīng)對成績差的孩子家長不就應(yīng)放下，就應(yīng)想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：這天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師。總之，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，當(dāng)孩子有些失敗時，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，避免孩子為一點兒事就鉆牛角尖?，F(xiàn)在孩子大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通?！　∽詈笤僖淮胃兄x各位老師和各位家長！　　小學(xué)家長會家長發(fā)言稿2上周六的上午，我有幸參加了實驗學(xué)校新學(xué)期家長會。在家庭教育中我們一直把這一點放在第一位。這是正常的，但關(guān)鍵在于知錯能改、繼續(xù)前進。我們從上學(xué)的第一天起，就要求孩子自己的事自己做主、自己完成，要求孩子自己收拾書包、準(zhǔn)備上學(xué)的各種用具，按時獨立的完成作業(yè)，實在弄不懂的才由父母講解。四是教育孩子從小就要有好的品德和言行，要團結(jié)同學(xué)，十分珍惜班集體的榮譽，積極參與班集體的各項活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事。不過，作為家長又有一肚子話想與大家交流探討。站在這里，我其實感到非?；炭趾蛻M愧。為此，我們努力從以下幾點做起：一是教育孩子認(rèn)識到老師的辛苦和對他們無私的愛，要求孩子必須尊敬老師、服從老師，對老師安排的任何事情都必須認(rèn)真完成，決不允許拖拉，并注意引導(dǎo)孩子用感恩的心回報老師的付出。而在家中，我們努力做到嚴(yán)格要求和正確引導(dǎo)孩子，相信孩子，尊重孩子。同時針對孩子好奇心強的天性，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)孩子通過看書、看電視，聽康震、蒙曼等名家講座等形式，去了解世界、掌握知識，逐步培養(yǎng)孩子愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛思考的好習(xí)慣。好在老師鼓勵、同學(xué)幫助、自己努力，孩子的學(xué)習(xí)一點一點的趕了上來，更重要的是自信心得到了增強?！　『⒆邮且欢涿利惖幕ǎ彩且欢渎_放的花。這是老師的管理和教育的結(jié)果。你會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。二是培養(yǎng)孩子的“肚量”。其實，家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進取心理，可以從以下幾方面著手。作為家長，應(yīng)學(xué)會分享孩子們成功的喜悅?！　≡诖?，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！感謝你們讓孩子既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。能夠說，這天這次家長會好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有好處的家長會。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。期望家長能做到以下幾點：　?、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見及推薦；　?、趧?chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。曾經(jīng)有一段時間，我看到女兒學(xué)習(xí)松懈，成績也不理想，特別是數(shù)學(xué)，便十分焦急。過了大約半個小時，她拿著作業(yè)來讓我檢查了。我們家長有時要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長空子。班主任李維維老師是上虞市先進班主任，多篇論文在全國、紹興及上虞市級別獲獎，在國家級雜志發(fā)表論文隨筆很多篇。經(jīng)過這半個多學(xué)期的訓(xùn)練，我女兒在奧數(shù)方面也有了些許進步。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，　　下面向家長匯報一下學(xué)校情況，以便大家對學(xué)校有初步了解，也想與各位就一些問題交流一下，便于我們共同協(xié)手，教育好我們的學(xué)生。在學(xué)科教學(xué)、家校聯(lián)教和德育教育中注重心理健康教育，讓學(xué)生在一個寬松和諧、積極向上、以人為本的學(xué)習(xí)氛圍中愉快成長。今天我還要在這里和大家談?wù)勑W(xué)新生入學(xué)心理準(zhǔn)備和習(xí)慣培養(yǎng)的問題。另外，無論在何時何地，家長都要熱情、耐心的回答孩子提出的“為什么”。　　家長各有各的本職工作，對孩子的影響，主要是靠親情呵護養(yǎng)育監(jiān)督，以自身的日常言行、創(chuàng)造的家庭氣氛潛移默化地進行。我們家長每天回家要有意識的問問孩子在學(xué)校的情況，幫助他們回顧一下上課所學(xué)的知識。　　孩子是需要激勵的，我們要在孩子的心田里播下自尊、自信的種子，讓它們生根、開花，長成參天大樹，還可以經(jīng)常用名人奮斗的故事開導(dǎo)孩子，使他們懂得，自古至今，成功者無不是自信者、奮斗者。其次，家長要培養(yǎng)孩子從小做事有始有終的習(xí)慣。有的孩子確實特別愛動，對于這種孩子，家長不能輕易給其下結(jié)論，而應(yīng)帶孩子到兒童心理咨詢部門作一些測查和咨詢，聽一聽專家的意見。當(dāng)孩子接觸書的時候，應(yīng)該讓他們知道，要按照書頁順序一頁一頁認(rèn)真地看下去，不要養(yǎng)成亂翻和跳頁的壞習(xí)慣?！　「改笌ь^學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)。注意孩子的用眼衛(wèi)生。從小養(yǎng)成做事有始有終和井井有條的好習(xí)慣，能夠促使認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成。缺乏經(jīng)驗的家長才讓自己成為演講者，讓孩子當(dāng)聽眾。　　在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，還應(yīng)鼓勵孩子在日常生活中進行自我檢查、自我教育，特別要激發(fā)他們向自己提出鍛煉的任務(wù)和要求。還要進行下述行為的培養(yǎng)。安全問題是學(xué)校管理中一個非常敏感的問題。　　一年級孩子離校都要家長接送，離開時要與班主任老師或副班主任打招呼；以免孩子丟失。作業(yè)規(guī)定半個小時完成就一定要完成，不拖拉，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。要管好孩子的一日三餐，特別是早餐。　　作為獨生子女一年級小學(xué)生的父母，因為孩子的個性、經(jīng)歷，可能還會遇到各種各樣的問題，會有忙中有錯，力不從心的感覺。孩子的同情心比大人強，孩子的神圣感比大人強，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。比如：地鐵一號線的每一