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正文內(nèi)容

學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)總結(jié)10篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫(xiě)字讀報(bào)課的時(shí)間,讓學(xué)生潛心閱讀。    本次讀書(shū)節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,共建書(shū)香校園”。   本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,營(yíng)造了書(shū)香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的。本次書(shū)香校園活動(dòng)是學(xué)院的首次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,確保了本次“書(shū)香校園”活動(dòng)的順利舉行。  圍繞讀書(shū)活動(dòng),我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng):每日一頌活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)?! 〖议L(zhǎng)要為孩子買(mǎi)一些書(shū),也可與朋友交換書(shū)看。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持,我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪,并且每學(xué)期都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)捐贈(zèng)書(shū)籍或錢(qián)由班主任統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角,讓他們支持子女購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào),為孩子們定期買(mǎi)書(shū),督促孩子們看書(shū)。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣,讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程,促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛(ài)的書(shū)用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書(shū)館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)和知識(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下:  一、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。  加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)室和書(shū)吧的管理,充分發(fā)揮其作用。各班安排課前演講,讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。其次,在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展了閱讀體會(huì)交流活動(dòng),組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,選取兩位教師到全園交流。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),我園在全體教師中開(kāi)展了以書(shū)為友,與書(shū)同行為主題的讀書(shū)活動(dòng),旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍,幫助教師加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的理念?! ±煤脤W(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。"營(yíng)造書(shū)香班級(jí),讓好書(shū)陪伴學(xué)生。我班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)已有一年半的時(shí)間了,從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)。就像蘇霍姆林斯基說(shuō)的:“要天天看書(shū),終生以書(shū)為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著思想。為了更好的保管圖書(shū),提高圖書(shū)的使用率,我們還成立了“班級(jí)圖書(shū)管委會(huì)”,確保圖書(shū)借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?,F(xiàn)將書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下:  建立班級(jí)圖書(shū)角。每周的閱讀課上請(qǐng)一至兩名同學(xué)上臺(tái)向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書(shū),摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書(shū)的心得。如:舉行“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)比賽,開(kāi)展成語(yǔ)接龍,“小故事大道理”講寓言故事比賽、閱讀紅色書(shū)籍征文等豐富多彩的活動(dòng)?!  榱诉M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的"書(shū)香校園"。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容?! ♂槍?duì)教師教育教學(xué)工作的需要,幼兒園精心挑選了不同種類(lèi)的書(shū)籍,包括一些教育專(zhuān)著、各種教育期刊雜志以及與課題有關(guān)的書(shū)籍,使教師們能夠從中不斷提高自身的理論 功底、了解教改動(dòng)態(tài)、增強(qiáng)教學(xué)技能。     為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng),讓讀書(shū)成為每位學(xué)生的習(xí)慣,努力培育學(xué)生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下:  一、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)  營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。各班小助手,組織班級(jí)早自修、午間及晚自修的閱讀活動(dòng)。為讀書(shū)活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù)。把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),教導(dǎo)處每天對(duì)“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄?! ∪?、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)?! “嗉?jí)圖書(shū)角的建設(shè)  由于條件限制,我們手中的圖書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。二者結(jié)合起來(lái),相輔相成,將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng),發(fā)揮不可估量的作用。如:利用早自習(xí),讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。  要求家長(zhǎng)、老
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