哈佛大學畢業(yè)典禮校長演講稿-免費閱讀
【正文】 詩人和作家的任務(wù)就是要寫出這些精神，他們的使命就是要充實人們的心靈，時刻提醒他們勇氣，光榮，希望，驕傲，慈悲和自我犧牲精神都是人們光榮歷史的一部分。朱棣文承認美國的人口只占世界的3%，而消耗的能源卻占世界的25%，與此同時，世界上有16億人沒有基本用電，有幾億人靠燃燒樹枝做飯。我們并沒有所有的答案，這就是我們?yōu)槭裁葱枰銈兗尤胛覀?，與我們并肩奮戰(zhàn)。他對氣候變化和能源的挑戰(zhàn)有充分的理解，但仍然表達了“危中有機”的樂觀和信心，鼓勵年輕人把握機遇，把握現(xiàn)在，通過發(fā)明創(chuàng)造新科技，設(shè)計更好的政策，和建立管理更有環(huán)保意識的工廠企業(yè)，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。有史以來，科學第一次被用于預測我們現(xiàn)在的所作所為對50年以后，12019年以后的世界的影響。他們進入大學，以為教科書，教授就是權(quán)威?！薄 ∷淖詈笠粋€建議是：追求個人理想，自己熱愛的事業(yè)不應(yīng)該是生活的唯一目標。在與人合作中，記住要肯定別人的成績(credit)，成績不是稀缺資源，別人有了你就沒有了。二是那些借用別人語言的作家其實是在重復最優(yōu)秀的人的足跡。在今年1月份成為能源部部長之前，他是加州大學伯克利分校國家實驗室主任，負責再生能源，新能源的研究工作。今年是NBC新聞“今日”節(jié)目的聯(lián)合主持人，杰出新聞工作者Matt Lauer。 學生聚會 Class Day的活動是在校園中間的露天草場Tercentenary Theatre，沒有畢業(yè)典禮那么正式，形式上比較輕松。漸漸地這種無所不能的樂觀和激情消逝了，我們逐漸地變成了“大人，成年人”，我們回到了自己的小天地，為自己個人的好生活而努力，那種追求更高目標的境界和對更美好的世界的憧憬?jīng)]有了?！ ∷f，博雅教育(liberal arts education)的目的不是要訓練你們成為某一方面的專家，有一份特定的工作，而是要讓你們在不確定的充滿變化的情形下有應(yīng)變能力，能夠即興表演(improvise)。其中一個學生說，他這樣選擇的原因是不想進入“真實世界”(real world)，而進入金融行業(yè)是最穩(wěn)妥，最保守的選擇?！ ⌒ｉL福斯特(Drew Gilpin Faust)首先回憶了這批畢業(yè)生在過去四年的經(jīng)歷。主要慶?；顒蛹性?月2日校長對畢業(yè)生的告別講演(Baccalaureate Address)，3日大學本科畢業(yè)生自己組織的告別活動(class day),和4日哈佛畢業(yè)生聯(lián)誼會(Harvard Alumni Association) 組織的畢業(yè)典禮(mencement)。今年波士頓的天氣變化無常，4月份有一兩天氣溫高達32攝氏度以上，人們熱得要開空調(diào)。 校長告別講演 學生幾年來日夜奮戰(zhàn)，大好時光用在學習與消化老師講的苦澀難懂的技術(shù)性問題上，到底會對今后的事業(yè)和生活有什么幫助呢光陰似箭，無論他們心理準備好了沒有，他們必須走出校門，面對變幻莫測的大千世界?！ ∷f，很多過去四年的變化是四年前沒有想到的：奧*馬入主白宮，經(jīng)濟危機席卷全球，流感蔓延等等，這些都使未來更加難以預測。與其在你們45歲時經(jīng)歷中年危機 自問：我
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