勞動教育課程優(yōu)秀教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 課后反思 這一課，我融合趣味性與知識性為一體，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，既模仿勞動的聲響，體驗(yàn)勞動聲響的節(jié)奏?！ ∪Ⅰ雎牎度齻€和尚》 ?。薄⒊趼犚魳?，師啟發(fā)學(xué)生聽著音樂想像，音樂講述了一個什么故事？為什么一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝？啟發(fā)學(xué)生理解勞動換來美好生活的道理?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 一、指導(dǎo)學(xué)生用輕而蘊(yùn)含力量的聲音演唱《大家來勞動》 二、通過圖譜“走嘔”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，掌握二拍子的時值?！ 。?、請小朋友說說勞動工具的用途，并有節(jié)奏地用一用。 三、能夠編創(chuàng)歌詞，編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”的主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)“勞動”的主題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，提高學(xué)生的勞動意識?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容 一、歌表演《洗手絹》 二、聆聽《勞動最光榮》 三、學(xué)唱歌曲《大家來勞動》 教材分析 一、歌曲《勞動最光榮》是電影美術(shù)片《小貓釣魚》的主題歌。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。六、總結(jié)全文 問：作者的“勞動的開端”是怎樣開始的？談?wù)勛约簩趧拥睦斫狻Ｕ位罘从迟Y本家及其手下的人怎樣對待窮人?(不顧窮苦挑煤工人的死活，不把他們當(dāng)人看) 這一段主要寫什么?(動身挑煤，板書) ?。ㄋ模W(xué)習(xí)第四段 1．指名讀第四大段，生找出“挑煤趕路”和“跌倒山腰”分別屬于哪幾節(jié)，板書這兩個詞語?！ 》纸巧首x“我找從小在一塊玩的小趙商量……準(zhǔn)備半夜就走路”這部分課文?！ 〕踝x課文，給課文分段。 ?。ń處熆梢赃m時簡介吳運(yùn)鐸爺爺及他小時候家中的生活困難情況，告訴學(xué)生本課節(jié)選自吳運(yùn)鐸爺爺所寫的傳記《把一切獻(xiàn)給黨》。能按提綱簡要復(fù)述第—天挑煤的經(jīng)過。 教學(xué)重難點(diǎn) 用輕柔、深情，有變化的聲音表現(xiàn)歌曲 教法講授法 討論法 教具 電子琴、手風(fēng)琴 教學(xué)過程 ?。ㄒ唬?、聽賞歌曲《勞動回家轉(zhuǎn)》 初聽歌曲《勞動回家轉(zhuǎn)》 教師提問 復(fù)聽《勞動回家轉(zhuǎn)》 敲打擊樂器 ?。ǘ⒃~組卡農(nóng) 山谷回聲 用學(xué)過的歌謠《唐僧騎馬咚得咚》，進(jìn)行二聲部卡農(nóng) 請學(xué)生舉出生活中熟悉的詞語或歌謠，把學(xué)生分成兩組或三組，做簡單的二聲部或三聲部卡農(nóng)?！ 。?）提出要求：畫一畫自己從事過的某種勞動。評價建議：作品是否表現(xiàn)了勞動時的動態(tài)？線條是否流暢、肯定？ ?！ 。?）小結(jié)：任何動態(tài)都有他的動態(tài)特點(diǎn)，頭、軀干和四肢之間相互配合，發(fā)生位置關(guān)系。 ?。?）教師用課件播放《勞動最光榮》的音樂，展示各行各業(yè)人們辛勤工作的畫面。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂?！ ≡诘谝淮位顒雍?，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置?！ ?。讓學(xué)生看圖說出f用4指，s用5指演奏。 教學(xué)重難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶等 教學(xué)過程 一、聆聽《勞動歌》 初聽前，教師可講述白雪公主和七個小矮人的故事，引起學(xué)生聽音樂的興趣?！ ?，奶奶讓她去打醬油，她不去?！ 〈蟀嗄昙壗M長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感?！ 〈蟀嗷顒樱骸 橛變簣@做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。 討論：(1)小華和媽媽的做法對嗎? (2)不對的地方應(yīng)怎么做? ?。耗棠陶诖驋咝l(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。 勞動教育課程優(yōu)秀教案3教學(xué)目標(biāo)： 一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。 歌曲中的媽媽可以理解為其他和輩，再將自己力所能及的勞動編創(chuàng)成新歌詞演唱?！ 趧咏逃n程優(yōu)秀教案4活動目標(biāo) ，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，
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