小學(xué)生寒假讀后感精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 更見證了人間的真情。青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒一樣照顧，青銅也把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹；葵花沒錢拍照，青銅幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，就連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤腳從冰天雪地里走了回來(lái)；葵花沒燈寫作業(yè)，青銅捉螢火蟲幫妹妹做燈。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神是我沒有的?！ ∵@本書當(dāng)中，行走時(shí)，悟空探路，八戒牽馬，沙僧挑擔(dān)；降妖時(shí)，悟空除魔，八戒幫手，沙僧墊背；從人物個(gè)性上來(lái)看，也是相互補(bǔ)充的。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。”里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)庥龃笳卖~，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長(zhǎng)讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進(jìn)大海。 “如果你是盞燈，你該跟著誰(shuí)的尾燈呢?”只有自已給自己引航，給他人引航的人，才是真正的王者!【篇二】小學(xué)生寒假讀后感精選 在寒假我讀了儒勒又每天都抄一些自己錯(cuò)的、不太理解的題目。最近，我閱讀了《做別人的尾燈》這篇文章，令我感受頗深。 是啊，人，不應(yīng)應(yīng)該都追求做到，做帶頭的人嗎?不應(yīng)該都為了頭位而努力嗎?不應(yīng)該拜托他人的影子，自己走向成功嗎?仔細(xì)想想，在我自己的生活中，不也有這樣的例子嗎： 記得那是三年級(jí)的時(shí)候吧，那是已經(jīng)到了復(fù)習(xí)階段，大家都投入在緊張的復(fù)習(xí)中，恪守著老師定下的復(fù)習(xí)“規(guī)則”，而我卻覺得越來(lái)越力不從心，到底是為什么?因?yàn)?，以前的?fù)習(xí)，我總是覺得對(duì)不上自己的弱點(diǎn)，反而是在把自己早已熟悉到快成為習(xí)慣的知識(shí)炒冷飯一樣炒了一遍又一遍，到最后，成績(jī)也不見得怎么好。如果只依靠著他人給予的一點(diǎn)光亮，你就永遠(yuǎn)及不上他，只能是他的影子
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